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变分不等式的几类求解方法
【出 处】
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高校应用数学学报
【发表日期】
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1999年2期
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【摘要】 课堂提问是课堂教学活动中最常采用的一种教学手段。它具有激发学生学习、训练学生思维、培养口头表达能力、教与学及时反馈的作用。其重要性毋庸质疑。课堂提问是教师整个业务功底、全部教学经验的公开亮相；又是对参差不齐，瞬息万变的学情的驾驭。因此注重课堂提问的艺术性是一项不可拖延的任务。 【关键词】 课堂提问 驾驭学情 分层设问 启发引导 及时评价 一位美国教学法专家曾说："教师教学效率的高