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本文通过对高职院校数学教学现状的分析,提出了从教学内容、教材结构、教学手段、学生和教师等方面入手,改变现状的解决对策.
高职数学教学现状分析与解决对策
【摘 要】
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本文通过对高职院校数学教学现状的分析,提出了从教学内容、教材结构、教学手段、学生和教师等方面入手,改变现状的解决对策.
【机 构】
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大兴安岭职业学院
【出 处】
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科技信息(学术版)
【发表日期】
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2008年16期
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