摘 要：要突出学生的主体地位，就必须打开学生的思维，提问可以说是打开学生思维最有效的方法。当然，不是说课堂有提问就代表效率一定就高，因为课堂提问是有技巧。教师除了要设计高质量的问题外，还应思考如何提出问题，如何提问才能调动学生的积极性，如何达到预期效果。否则，会出现“启而不发”的尴尬局面。本文将重点探讨初中语文课堂的提问技巧。 关键词：提问技巧；逆反心理；好奇心；波澜；分层；散射 一切学问源于
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