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期刊论文
汉语国际教育的学科定位问题分析
汉语国际教育的学科定位问题分析
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dashler
【摘 要】
:
汉语国际教育是以汉语教育为主,充分发挥育人功能,积极实施人文素质教育。汉语国际教育具有一定的专业性和系统性,因此要积极树立人才培养目标,并对其进行学科定位,在此基础
【作 者】
:
高皓琨
【机 构】
:
延安大学西安创新学院
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
汉语国际教育
学科定位
问题分析
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汉语国际教育是以汉语教育为主,充分发挥育人功能,积极实施人文素质教育。汉语国际教育具有一定的专业性和系统性,因此要积极树立人才培养目标,并对其进行学科定位,在此基础上,提高汉语国际教育的时效性。本文首先分析学科教材定位,然后分析师资定位,最后分析了文化教育定位。
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