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学贵有疑，适时适度、富于艺术技巧的课堂提问，能够有效的激发学生的思维，开拓学生的学习视野，达到 “一石激起千层浪”的教学效果。本文主要分析了当前小学语文教学现状，并着重探讨了课堂提问在小学语文教学中的应用对策，旨在与同行共磋。
课堂提问在小学语文教学中的有效应用
【摘 要】
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学贵有疑，适时适度、富于艺术技巧的课堂提问，能够有效的激发学生的思维，开拓学生的学习视野，达到 “一石激起千层浪”的教学效果。本文主要分析了当前小学语文教学现状，并着重探
【机 构】
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安徽省淮北市杜集区毛郢孜学校 安徽 淮北 235000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2018年4期
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