构建小学数学有效课堂的尝试

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什么是课堂教学的有效性?余文森教授认为:“从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。”可以理解为从专业的角度、理论的层面上回答了什么是课堂教学的有效性问题。余文森教授还通俗地指出:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”则是从教学实践的角度去思 What is the effectiveness of classroom teaching? Professor Yu believes that: “From a professional point of view, the effectiveness of classroom teaching refers to the development of students through classroom teaching.” “It can be understood as a professional and theoretical level What is the validity of classroom teaching. Professor Yu Wenson also informally pointed out: ”The effectiveness of classroom teaching refers to the activities through the classroom, students gain in academic, improve, improve.Delicate in: Students in the cognitive, never know to understand, From less known to more knowledge, never will be; in emotion, never like to love, never love to love, never interested to be interested. "Is from the perspective of teaching practice to think
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