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城乡教育一体化是城乡一体化在教育领域的投射,关系到区域城乡经济与社会的可持续发展。重庆直辖市兼具大城市与大农村的特点,城乡教育,特别是城市与农村地区在义务教育阶段的差距甚大。在一体化建设的推进中,城乡义务教育表现出区域性、结构性、阶段性和发展性的特点,急需在城乡教育一体化理念、体制、机制和发展路径等方面创新和突破。