【摘 要】
：
语文教育的本质应该是以人文教育为主体的、人文教育与科学教育有机统一的文学审美活动,是受教育者感悟体验与科学认知的和谐发展。由于语文教学中缺乏人文因素,久而久之出现
论文部分内容阅读
语文教育的本质应该是以人文教育为主体的、人文教育与科学教育有机统一的文学审美活动,是受教育者感悟体验与科学认知的和谐发展。由于语文教学中缺乏人文因素,久而久之出现了让人生厌的"经典式"的语文课堂教学,这些语文课堂教学的"伪科学"现象使语文课堂教学失去生气。究其根源,语文教育中缺乏真正的科学性,存在教学过程的"伪科学畸形发育"。因此,在语文教学实践中必须做到将教育思想的人文性与课堂教学的科学性完美的结合,将感悟与认知协调发展,语文教育现状才能逐步得
其他文献
针对监督管理乏力,监督制约不到位,约束机制不完善,所谓法人治理失灵,监事会及内部审计形同虚设,存在事后诸葛现象。农信社管理者要搞好顶层设计,进一步加强内部审计,有效控
【案例】我正沉浸在班级"毛毛虫"比赛逆转取胜的喜悦中,班长追上来报告小睿和小静刚才互相背着玩,小睿不小心把手摔了,正哭呢。我立马赶到教室,只见小睿的手腕不青不肿,看起
随着互联网技术不断发展,我们已经进入自媒体时代。自媒体平台传播信息不受时空限制,具有开放性、自主性、互动性、辐射面广等传统媒介无法比拟的优势。科学合理地利用自媒体
学习是一种全感官参与的活动,是一种与生俱来的需要,不仅是获得知识、掌握策略、学会学习的需要,更是激发生命活力、促进自我成长的需要[1]。在传统的学习中,单科性的学习任
阐述了电动汽车的直流充电原理,介绍了如何从硬件在环测试角度对BMS的功能进行验证,并基于Labcar搭建硬件在环仿真测试平台。通过仿真模拟直流充电的多种工况,进行实验和测试
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技