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教师作为学生学习路上的指路人,需要具备过厚的知识与良好的语言表达能力作为日后的幼儿教师,学习学前教育的学生在进行上岗之前,不仅仅要培养好他们的学科知识,而且还要培养好丰富的实践教学能力。根据这个原因,本文主要针对处于学前教育专业的学生,在实践教学中存在的一些问题进行有效的分析,并且讨论提高学前教育专业的学生实践教学能力的方法。