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摘要：2018年7月，习近平总书记在全国组织工作会议上强调“要加强支部标准化、规范化建设”，“要严把发展党员入口关，把政治标准放在首位”，“要严格党员教育管理”[1]。这一重大要求和论述为高校基层党建工作指明了方向、提供了根本遵循。大学生党员和入党积极分子日常教育管理是党支部核心工作之一。党支部标准化建设背景下，党支部应根据当前局势和学校实际，开拓创新，多形式多方位教育管理大学生党员和入党积极分子，使之发挥“领头雁”作用和先锋模范作用，增强党支部的凝聚力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极引导广大学生积极进取，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，争当时代弄潮儿，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
关键词：标准化;党员;入党积极分子;日常教育管理
在各类会议上，习近平总书记都曾强调要毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，要加强党的基层组织建设。在基层党组织标准化建设要求下，党支部应从严抓落实，以标准化建设为契机和切入口，切实加强党支部组织制度标准化、教育管理标准化、发展监督标准化等3项基本标准制度[2]，注重痕迹化管理[3]，将日常管理和思想教育相结合，在传统的教育管理方式上加大创新力度，形成适合本支部党员和入党积极分子的日常教育管理工作模式。
一、党支部标准化建设背景下大学生党员和入党积极分子日常教育管理现状和存在的问题
当今社会，随着“互联网+”和信息技术的快速发展，管理难度和广度增大。刘佳[4]在研究中指出大学生党员日常教育管理存在信息来源渠道广泛、速度快捷，教育管理方式单一、系统匮乏和自我教育意识薄弱、思想涣散等问题。这就要求党支部必须要加大重视，创新工作方式，积极做好大学生党员和入党积极分子的日常教育管理工作。
（一）碎片化信息多渠道广，传播速度快，官方媒体关注度不够
大学生党员和入党积极分子虽然可以通过各种APP实时了解国家大事、生活小事。特别是大家所喜爱的学习强国APP，为师生提供了信息全面、消息及时的学习平台，师生能够从平台获得丰富多彩的教育内容。但是，多数APP尤其是短视频类的信息内容更偏向娱乐化、碎片化，降低了人们的认知成本和对官方媒体信息的关注度，难以进入深度思考，容易沉溺于一种自我满足的假象之中，认为自己什么都懂，高估了自己的认知水平和知识储备量。
（二）教育管理方式单一，特色不凸显
党支部常见做法是将学生集中在某个教室或其他场所向大学生党员和入党积极分子讲授党课、学习各类文件和传达各种会议精神。这种传统的灌输式教育过于单一，没有特色，效果很不理想。目前，大部分高校没有日常教育管理方面对应的完善体系和机制，对入党后的入党积极分子疏于日常教育管理，缺乏统筹安排，导致他们呈现消极散漫、无力疲软的趋势。
（三）校园活动多且学业繁重，疲于应付
大学生党员和入党积极分子大都是各级组织的学生干部或班级的积极分子，有很多事务要处理，活动需要组织，活动材料需要整理，很多会议需要参与，还要参加各类活动，再加上专业课程难度大、任务繁重，学业压力大，事头多，疲于应付，最后导致在自身理论学习上降低了要求，自我能力提升不足。
（四）党员和入党积极分子自我教育意识薄弱、思想涣散
大学生党员和入党积极分子都是班级中的佼佼者，综合素质强。但却有部分大学生党员和入党积极分子，尤其是学生党员在成为正式党员之后就认为完成了任务，沾沾自喜，降低了对自身的要求，将自己与普通同学等同起来，政治站位低，学习方面缺乏自律性，意识形态薄弱，甚至我行我素，不搞团结。这样的学生不仅不符合一名共产党员的基本要求，应有的先进性和模范先锋作用也得不到体现，还会给其他学生带来不良影响。
二、党支部标准化建设背景下大学生党员和入党积极分子日常教育管理有效形式
（一）抓实党支部书记第一责任人职责，加强党支部委员会建设
高校应高度重视党组织负责人的培养和锻炼，积极打造有过硬政治素质、能力素质和作风素质的党支部书记队伍。配齐配强党支部委员会队伍建设，注重引导党支部书记善于合作共事，认真落实上级党组织关于基层党建工作的部署，敢于担责，认真履责，不断推进党支部的标准化建设。
（二）依托学习强国平台，加强政治理论学习
党员可以通过政治理论学习增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。党支部积极依托学习强国平台开展政治理论学习，开展“学习强国”APP学习感悟分享活动，将平台推广到入党积极分子和普通团员青年，成立支部党员、支部入党积极分子学习组，且设置了学习管理员，提出了学习任务要求，管理员定期将学习积分进行汇总在支部QQ群等平台进行公示，并在年度表彰大会上对表现突出的学员进行表彰。每月至少组织一次政治理论学习，党员学习笔记要求至少每季度上交一次，由党支部进行评阅并撰写评语，对学习笔记撰写认真表现突出的党员进行表彰，对撰写不认真的党员提出批评建議并限期整改至合格。
（三）严把“入口关”，加强党员和入党积极分子日常教育管理
党支部坚持以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，严把党员入口关，不断加强党员教育管理，着力提高党员队伍整体素质。
1.及时召开培训会，让党性教育在心灵深处烙印
每年9月，党支部会召开一次新生见面会开展党务培训，对支部党员、入党积极分子、高年级的学生干部以及新生班级全体成员进行党务工作宣传，内容包括支部建设概况，支部人员简介，规章制度，支部活动开展情况，入党申请人的要求以及入党申请书的格式规范并对新生进行答疑解惑。及时对新生班级学生进行登记造册，花名册包括班级、学号、姓名、籍贯、出生年月、宿舍号、入团时间、申请入党时间、任职情况、联系方式等信息并及时更新。对申请入党的同志，严格审查入党申请书的内容、格式以及入党申请人是否符合年龄、宗教信仰等条件。审查合格后，及时安排支部党员开展谈心谈话并做好谈话记录。 2.坚持“十六字方针”，把好党员“入口关”
支部认真做好入党积极分子的推荐工作。党小组和辅导员在征集意见的基础上对提交入党积极分子申请书的同志进行排序，支委会进行资格审查后确定最终名单。支部注重入党积极分子的培养教育，经常了解他们的思想、学习等情况，帮助他们坚定理想信念。及时建立各类人员花名册，制定培养教育计划，严格执行各项制度，支部按照上级要求开展政治审查，对各环节材料是否规范进行严格审查，做好党员发展工作。
3.坚持思想汇报制度，从思想上入党
支部严格执行思想汇报制度，在确定入党积极分子时就指导好他们如何写作思想汇报。支部要求思想汇报原创真实不抄袭，感悟真挚不做作，按时上交不拖延，签名确认不能忘。支部对思想汇报格式及内容进行严格审查，对于审查合格人员要求其签字确认，及时对已提交的思想汇报进行整理，对未提交人员及时提醒。对于审查不合格人员责令按要求进行整改至合格，情节严重者提出批评教育，对于屡教不改者，将其调整出入党积极分子队伍，保证支部人员的鲜活性。对于毕业班正式党员，支部要求每季度提交思想汇报，以便及时掌握学生党员的思想动态;对于在外实习党员和流动党员，支部经常与他们进行线上交流，并要求其每两个月提交一篇书面思想汇报拍照发给支部书记审核。
4.坚持值班制度，完善考核机制
为了更好的考察党员和入党积极分子，方便师生之间进一步的沟通交流，支部制定了党员和入党积极分子值班制度，要求支部人员在支部书记办公室进行坐班。值班过程中支部通过谈心谈话，安排工作任务等对值班人员进行考察，支部严格执行值班制度并对值班表现优异的人员进行表彰，颁发奖状和纪念品，对不能参与值班的人员要求履行请假手续。通过值班中对支部人员的考察，师生关系更加密切，党员发展工作更加有序公正。
5.设立“红色图书角”，打造学习新阵地
为了提高支部人员理论学习水平，提高他们对阅读的兴趣，让支部人员更好的读原著、学原文、悟原理，支部设立了“红色图书角”，积极鼓励支部人员借阅图书期刊，开展读书分享会，提高支部人员文化底蕴，丰富精神生活。支部对图书角的图书及时更新，让“红色图书角”成为支部人员一个补充新知识，开阔新视野的有效平台。
6.强化廉洁意识，不断修正人生坐标
支部教育引导学生党员正确看待和处理好各类的经济利益关系，筑牢自身思想防线，把共产主义理想信念作为立身之本、奋斗动力和行为坐标。党支部书记以身作则，带头做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为，时刻保持着思想上的纯洁和先进。支部在资金运作上，坚持开源节流，反对铺张浪费，反对弄虚作假，严控乱花乱报;在党员发展上，公正公平公开，多方考察，严格审查，有效地防止和杜绝了不正之风的发生。
（四）丰富多彩的支部活动，让党性教育实起来
支部积极开展各类特色活动，让支部人员在活动中加强党性锻炼、强化党员意识。支部人员一起去烈士陵园缅怀先烈，去杨业功纪念馆向英雄致敬，参观校史校情展示馆;举行“诗词大会”，一起领略诗词的独特魅力;召开“国学与人生”读书分享会，增强人文素养;进行“走出课堂，熏陶徽州文化”主题实践活动，传承弘扬徽文化;组织暑期“三下乡”社会实践，提高学生社会实践能力和思想认识;开展美化校园换绿植、服务进社区等志愿服务活动，培养学生责任感和奉献意识;制作“不忘初心跟党走，凝心聚力迎评估”宣传视频，宣传支部工作经验，为学校审核评估加油助力。支部严格落实“党建带团建”主体责任，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以服务学生成长为出发点和落脚点，各项工作均得到有效落实。支部不轻易放过任何一个学习机会，紧密围绕上级党委部署，积极学习十九大精神、习总书记系列讲话精神，认真开展“两学一做”主题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等系列活动，并紧密围绕各类重要时间节点扎实开展各类实践教育活动。在各类活动中，表现优异的党员和入党积极分子将在匿名投票的基础上支部综合考查其他方面后进行表彰。
（五）注重宣传，加大支部工作宣传力度
支部重视宣传工作，积极利用官方媒体对支部活动进行宣传报道，并建立微信公众号开展学习教育和对支部活动进行宣传，为了更好的提高支部人员宣传写作水平和新媒体编辑能力，支部举办了应用文写作培训和新媒体技术培训。支部公众号推文由支部全体人员共同完成，公众号基本做到每周一篇推文，负责人员对支部人员进行了任务安排和排班，对推文内容进行严格审核，对于在宣传工作期间工作负责，表现优异的人员进行表彰，颁发奖状和纪念品，对于不能及时完成工作任务的人员进行教育引导，让大家真正做到以支部为家，热爱宣传，勇担时代重任。
三、结束语
当今社会，高校大学生党员和入党积极分子日常教育管理工作任重而道远。各级党组织要透过表象看本质，要以更高的政治站位面对问题，要紧跟新时代发展步伐，认真分析问题可能产生的原因，突破党支部标准化建设困境，真正做到知行合一，极力做好大学生党员和入党积极分子日常教育管理工作。
参考文献
[1] 习近平出席全国组织工作会议并发表重要讲话[EB/OL].央视综合.2018-07-04. http：//www.chinanews.com/gn/shipin/2018/07-
04/news776361.shtml
[2] 高鑫淼，毕晓光.基于党支部工作标准化视角下的大学生党员思想政治教育路径研究[J].中国标准化，2019（05）：34-37.
[3] 潘锦丽.基层党支部标准化建设痕迹化管理的思考[J].职业教育（中旬刊），2019，18（04）：22-23.
[4] 刘佳.大学生党员日常教育管理方式方法研究[J].高校后勤研究， 2019（08）：76-77+83.
作者简介：
汪月红，女，黄山学院学生处信息管理科科长，党支部书记，硕士，研究方向：思想政治教育。
夏俭木，男，中粮工程装备无锡有限公司办公室职员，学士，研究方向：思想政治教育。
朱嘉凯，男，黄山学院建筑工程学院19工程造价学生。
王晨敏，男，黄山学院建筑工程学院19工程造價学生。
关键词：标准化;党员;入党积极分子;日常教育管理
在各类会议上，习近平总书记都曾强调要毫不动摇推进党的建设新的伟大工程，要加强党的基层组织建设。在基层党组织标准化建设要求下，党支部应从严抓落实，以标准化建设为契机和切入口，切实加强党支部组织制度标准化、教育管理标准化、发展监督标准化等3项基本标准制度[2]，注重痕迹化管理[3]，将日常管理和思想教育相结合，在传统的教育管理方式上加大创新力度，形成适合本支部党员和入党积极分子的日常教育管理工作模式。
一、党支部标准化建设背景下大学生党员和入党积极分子日常教育管理现状和存在的问题
当今社会，随着“互联网+”和信息技术的快速发展，管理难度和广度增大。刘佳[4]在研究中指出大学生党员日常教育管理存在信息来源渠道广泛、速度快捷，教育管理方式单一、系统匮乏和自我教育意识薄弱、思想涣散等问题。这就要求党支部必须要加大重视，创新工作方式，积极做好大学生党员和入党积极分子的日常教育管理工作。
（一）碎片化信息多渠道广，传播速度快，官方媒体关注度不够
大学生党员和入党积极分子虽然可以通过各种APP实时了解国家大事、生活小事。特别是大家所喜爱的学习强国APP，为师生提供了信息全面、消息及时的学习平台，师生能够从平台获得丰富多彩的教育内容。但是，多数APP尤其是短视频类的信息内容更偏向娱乐化、碎片化，降低了人们的认知成本和对官方媒体信息的关注度，难以进入深度思考，容易沉溺于一种自我满足的假象之中，认为自己什么都懂，高估了自己的认知水平和知识储备量。
（二）教育管理方式单一，特色不凸显
党支部常见做法是将学生集中在某个教室或其他场所向大学生党员和入党积极分子讲授党课、学习各类文件和传达各种会议精神。这种传统的灌输式教育过于单一，没有特色，效果很不理想。目前，大部分高校没有日常教育管理方面对应的完善体系和机制，对入党后的入党积极分子疏于日常教育管理，缺乏统筹安排，导致他们呈现消极散漫、无力疲软的趋势。
（三）校园活动多且学业繁重，疲于应付
大学生党员和入党积极分子大都是各级组织的学生干部或班级的积极分子，有很多事务要处理，活动需要组织，活动材料需要整理，很多会议需要参与，还要参加各类活动，再加上专业课程难度大、任务繁重，学业压力大，事头多，疲于应付，最后导致在自身理论学习上降低了要求，自我能力提升不足。
（四）党员和入党积极分子自我教育意识薄弱、思想涣散
大学生党员和入党积极分子都是班级中的佼佼者，综合素质强。但却有部分大学生党员和入党积极分子，尤其是学生党员在成为正式党员之后就认为完成了任务，沾沾自喜，降低了对自身的要求，将自己与普通同学等同起来，政治站位低，学习方面缺乏自律性，意识形态薄弱，甚至我行我素，不搞团结。这样的学生不仅不符合一名共产党员的基本要求，应有的先进性和模范先锋作用也得不到体现，还会给其他学生带来不良影响。
二、党支部标准化建设背景下大学生党员和入党积极分子日常教育管理有效形式
（一）抓实党支部书记第一责任人职责，加强党支部委员会建设
高校应高度重视党组织负责人的培养和锻炼，积极打造有过硬政治素质、能力素质和作风素质的党支部书记队伍。配齐配强党支部委员会队伍建设，注重引导党支部书记善于合作共事，认真落实上级党组织关于基层党建工作的部署，敢于担责，认真履责，不断推进党支部的标准化建设。
（二）依托学习强国平台，加强政治理论学习
党员可以通过政治理论学习增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。党支部积极依托学习强国平台开展政治理论学习，开展“学习强国”APP学习感悟分享活动，将平台推广到入党积极分子和普通团员青年，成立支部党员、支部入党积极分子学习组，且设置了学习管理员，提出了学习任务要求，管理员定期将学习积分进行汇总在支部QQ群等平台进行公示，并在年度表彰大会上对表现突出的学员进行表彰。每月至少组织一次政治理论学习，党员学习笔记要求至少每季度上交一次，由党支部进行评阅并撰写评语，对学习笔记撰写认真表现突出的党员进行表彰，对撰写不认真的党员提出批评建議并限期整改至合格。
（三）严把“入口关”，加强党员和入党积极分子日常教育管理
党支部坚持以提高素质、增强党性、发挥作用为目标，严把党员入口关，不断加强党员教育管理，着力提高党员队伍整体素质。
1.及时召开培训会，让党性教育在心灵深处烙印
每年9月，党支部会召开一次新生见面会开展党务培训，对支部党员、入党积极分子、高年级的学生干部以及新生班级全体成员进行党务工作宣传，内容包括支部建设概况，支部人员简介，规章制度，支部活动开展情况，入党申请人的要求以及入党申请书的格式规范并对新生进行答疑解惑。及时对新生班级学生进行登记造册，花名册包括班级、学号、姓名、籍贯、出生年月、宿舍号、入团时间、申请入党时间、任职情况、联系方式等信息并及时更新。对申请入党的同志，严格审查入党申请书的内容、格式以及入党申请人是否符合年龄、宗教信仰等条件。审查合格后，及时安排支部党员开展谈心谈话并做好谈话记录。 2.坚持“十六字方针”，把好党员“入口关”
支部认真做好入党积极分子的推荐工作。党小组和辅导员在征集意见的基础上对提交入党积极分子申请书的同志进行排序，支委会进行资格审查后确定最终名单。支部注重入党积极分子的培养教育，经常了解他们的思想、学习等情况，帮助他们坚定理想信念。及时建立各类人员花名册，制定培养教育计划，严格执行各项制度，支部按照上级要求开展政治审查，对各环节材料是否规范进行严格审查，做好党员发展工作。
3.坚持思想汇报制度，从思想上入党
支部严格执行思想汇报制度，在确定入党积极分子时就指导好他们如何写作思想汇报。支部要求思想汇报原创真实不抄袭，感悟真挚不做作，按时上交不拖延，签名确认不能忘。支部对思想汇报格式及内容进行严格审查，对于审查合格人员要求其签字确认，及时对已提交的思想汇报进行整理，对未提交人员及时提醒。对于审查不合格人员责令按要求进行整改至合格，情节严重者提出批评教育，对于屡教不改者，将其调整出入党积极分子队伍，保证支部人员的鲜活性。对于毕业班正式党员，支部要求每季度提交思想汇报，以便及时掌握学生党员的思想动态;对于在外实习党员和流动党员，支部经常与他们进行线上交流，并要求其每两个月提交一篇书面思想汇报拍照发给支部书记审核。
4.坚持值班制度，完善考核机制
为了更好的考察党员和入党积极分子，方便师生之间进一步的沟通交流，支部制定了党员和入党积极分子值班制度，要求支部人员在支部书记办公室进行坐班。值班过程中支部通过谈心谈话，安排工作任务等对值班人员进行考察，支部严格执行值班制度并对值班表现优异的人员进行表彰，颁发奖状和纪念品，对不能参与值班的人员要求履行请假手续。通过值班中对支部人员的考察，师生关系更加密切，党员发展工作更加有序公正。
5.设立“红色图书角”，打造学习新阵地
为了提高支部人员理论学习水平，提高他们对阅读的兴趣，让支部人员更好的读原著、学原文、悟原理，支部设立了“红色图书角”，积极鼓励支部人员借阅图书期刊，开展读书分享会，提高支部人员文化底蕴，丰富精神生活。支部对图书角的图书及时更新，让“红色图书角”成为支部人员一个补充新知识，开阔新视野的有效平台。
6.强化廉洁意识，不断修正人生坐标
支部教育引导学生党员正确看待和处理好各类的经济利益关系，筑牢自身思想防线，把共产主义理想信念作为立身之本、奋斗动力和行为坐标。党支部书记以身作则，带头做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为，时刻保持着思想上的纯洁和先进。支部在资金运作上，坚持开源节流，反对铺张浪费，反对弄虚作假，严控乱花乱报;在党员发展上，公正公平公开，多方考察，严格审查，有效地防止和杜绝了不正之风的发生。
（四）丰富多彩的支部活动，让党性教育实起来
支部积极开展各类特色活动，让支部人员在活动中加强党性锻炼、强化党员意识。支部人员一起去烈士陵园缅怀先烈，去杨业功纪念馆向英雄致敬，参观校史校情展示馆;举行“诗词大会”，一起领略诗词的独特魅力;召开“国学与人生”读书分享会，增强人文素养;进行“走出课堂，熏陶徽州文化”主题实践活动，传承弘扬徽文化;组织暑期“三下乡”社会实践，提高学生社会实践能力和思想认识;开展美化校园换绿植、服务进社区等志愿服务活动，培养学生责任感和奉献意识;制作“不忘初心跟党走，凝心聚力迎评估”宣传视频，宣传支部工作经验，为学校审核评估加油助力。支部严格落实“党建带团建”主体责任，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以服务学生成长为出发点和落脚点，各项工作均得到有效落实。支部不轻易放过任何一个学习机会，紧密围绕上级党委部署，积极学习十九大精神、习总书记系列讲话精神，认真开展“两学一做”主题教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育等系列活动，并紧密围绕各类重要时间节点扎实开展各类实践教育活动。在各类活动中，表现优异的党员和入党积极分子将在匿名投票的基础上支部综合考查其他方面后进行表彰。
（五）注重宣传，加大支部工作宣传力度
支部重视宣传工作，积极利用官方媒体对支部活动进行宣传报道，并建立微信公众号开展学习教育和对支部活动进行宣传，为了更好的提高支部人员宣传写作水平和新媒体编辑能力，支部举办了应用文写作培训和新媒体技术培训。支部公众号推文由支部全体人员共同完成，公众号基本做到每周一篇推文，负责人员对支部人员进行了任务安排和排班，对推文内容进行严格审核，对于在宣传工作期间工作负责，表现优异的人员进行表彰，颁发奖状和纪念品，对于不能及时完成工作任务的人员进行教育引导，让大家真正做到以支部为家，热爱宣传，勇担时代重任。
三、结束语
当今社会，高校大学生党员和入党积极分子日常教育管理工作任重而道远。各级党组织要透过表象看本质，要以更高的政治站位面对问题，要紧跟新时代发展步伐，认真分析问题可能产生的原因，突破党支部标准化建设困境，真正做到知行合一，极力做好大学生党员和入党积极分子日常教育管理工作。
参考文献
[1] 习近平出席全国组织工作会议并发表重要讲话[EB/OL].央视综合.2018-07-04. http：//www.chinanews.com/gn/shipin/2018/07-
04/news776361.shtml
[2] 高鑫淼，毕晓光.基于党支部工作标准化视角下的大学生党员思想政治教育路径研究[J].中国标准化，2019（05）：34-37.
[3] 潘锦丽.基层党支部标准化建设痕迹化管理的思考[J].职业教育（中旬刊），2019，18（04）：22-23.
[4] 刘佳.大学生党员日常教育管理方式方法研究[J].高校后勤研究， 2019（08）：76-77+83.
作者简介：
汪月红，女，黄山学院学生处信息管理科科长，党支部书记，硕士，研究方向：思想政治教育。
夏俭木，男，中粮工程装备无锡有限公司办公室职员，学士，研究方向：思想政治教育。
朱嘉凯，男，黄山学院建筑工程学院19工程造价学生。
王晨敏，男，黄山学院建筑工程学院19工程造價学生。