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就课程建设重要性及课程建设中应注意的问题进行了探讨，根据对计算机网络技术专业网络应用岗位群进行的任务和职业能力分析，紧密结合职业资格证书中相关考核要求，以岗位能力需求调查确定网络技术专业课程改革与建设的内容，建设基于职业岗位需求的课程结构，以工作任务驱动进行课程设计，加强工学结合的校企合作，完善行动导向的任务考核体系，把课程建设当作专业建设和学科建设的重点，更好地发挥高职教育的特点。