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传统的教学模式严重影响了"生物化学"的教学质量.用多媒体手段来辅助教学,将大大提高教学质量.本文以高师化学专业"生物化学"课程作为依托,结合现代信息技术已成熟的教育心理学理论作指导,对"生物化学"网络课程进行开发,构建了"生物化学"网络课程的模块结构.
“生物化学”网络课程的结构与功能探讨
【摘 要】
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传统的教学模式严重影响了"生物化学"的教学质量.用多媒体手段来辅助教学,将大大提高教学质量.本文以高师化学专业"生物化学"课程作为依托,结合现代信息技术已成熟的教育心理
【机 构】
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涪陵师范学院生物系
【出 处】
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涪陵师范学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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