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《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，要鼓励学生自主阅读，自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神。这就要求语文教师在阅读教学中要善于引导学生发现问题、提出问题、解决问题，以促进其习得阅读方法，提高自主阅读的能力。因此笔者认为，教给学生质疑的方法尤为重要。
运用质疑法提高自主阅读能力
【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，要鼓励学生自主阅读，自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神。这就要求语文教师在阅读教学中要善于引导学生发现问题、提出问题、解
【机 构】
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福建省龙岩市西安小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2016年24期
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