家乡美景创新写

来源 :阅读与作文(小学高年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:geoffreywan
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  我们的家乡有许多美的景点,选择你喜爱的一处景点,把它介绍给大家。
  对于家乡的景点,同学们一定特别熟悉,一般会多次游玩,也会给你留下深刻的印象。写这类作文时,只写一次游览的过程,就显得单薄且落入俗套,我们可以把多次游玩经历组合起来创新写。
   1、选定时间组合写
   写景作文一般可以按时间顺序来写,既可以用春夏秋冬的季节顺序,也可以从白天写到夜晚,甚至可以是短短的一小段时间变化。经常游玩的景点,组段构篇时可以抓住“时间”进行组合。例如范文《魅力南山湖》,中间部分三段时間交代特别清楚:
   (1)秋天的南山湖更是别有一番风味。
   (2)入夜,原本平静的南山湖一下子变得灯火辉煌。
   (3)周末的下午,爸爸妈妈带我去南山湖划船。
   小作者就打破常规思维,选取了秋天游园、夜晚赏湖、周末泛舟三个时间段来写,十分新颖。
   2、选取景物特色写
   美的景点会有许多美的景物,我们可以先罗列一下,作为写作材料,再根据“时间组合”的构段方式,从中选取一些具有特色的景物,呈现出“美”来。你看,下面三个时间段的景物多具特色啊!
   (1)秋天的南山湖最有特色的是菊花,晨光熹微,南山湖公园成了菊花的世界。
   (2)夜晚的南山湖最吸引人的是南山寺与摩天轮在湖中的灯光倒影。
   (3)周末泛舟时的南山湖最有魅力的是一汪湖水与湖面的景物。
   这样一组合,南山湖的景物就融入了特定的时间段中,把南山湖的魅力充分展现出来,给人留下深刻的印象。
   3、多个角度变化写
   确定好时间组合顺序和特色景物之后,我们还可以在写作角度方面下功夫。每个部分采用不同的角度,整体到局部,空间视角的转换,游玩的经过等都可以考虑进去,可以避免写的内容产生重复感。范文中,秋天游园就抓住了菊花进行整体描写,夜晚赏湖则利用远处视角抓住两处景物局部写,而周末泛舟就更有意思了,从游船的角度来赏景,移步换景。这样的作文,读起来特别生动。
   4、融人于景个性写
   思路清晰之后,在写的时候就要注意“融人于景”的方法了。“融人于景”就是在写景时加入人的活动,这里的人可以是游人也可以是自己,恰到好处地写人们游玩的画面和自己游玩的感受,做到人在景中,景中有人,不仅充满画面即视感,还可以让读者仿佛身临其境哦!
   同学们,动手写一写吧!
  附范文:
  魅力南山湖
  南通高新区小学六(2)班 葛政羽
  我的家乡在南通,这是一座美丽的城市,有四季如春的绿博园,有古朴雅致的水绘园,有宛若仙境的鲜花小镇……然而,我独爱南山湖。
   南山有寺,寺下有湖,名曰南山湖。南山湖占地面积约52万平方米,是一座充满魅力的综合性城市公园。
   一年四季,南山湖风光无限,秋天的南山湖更是别有一番风味。晨光熹微,南山湖公园成了菊花的世界。瞧,绕湖开放的菊花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚丽。这些菊花摆成了各种各样精致的小品,与南山湖平静的湖水亲切交谈,互诉衷情。人们漫步其中,兴致盎然,纷纷与菊花小品拍照留影。穿过烟波桥,沐浴着轻柔的湖风,观赏着微波泛动的南山湖,好不惬意。
   入夜,原本平静的南山湖一下子变得灯火辉煌。瞧,南山寺灯光闪烁,倒映在南山湖平静的湖水中,像一座光彩夺目的城堡,不禁让人浮想联翩,还真以为是东海龙王把他的宫殿搬了过来。湖岸边的游乐场热闹起来,摩天轮散发着夺目的光彩缓缓地转动着,水中的倒影也缓缓地浮动,让人分不清哪里是水哪里是岸。湖中飘荡着一只只游船,宛如天上半明半昧的星星。
   周末的下午,爸爸妈妈带我去南山湖划船。一到码头,我便倚在围栏边望向湖中央,微微的碧波荡漾着,轻轻地欢迎我的到来。船启动了,开始往前移动,两侧的水荡漾开去。几艘跟我们差不多的小船在远处缓缓地飘荡着,像几朵白莲花。“注意,我们要过烟波大桥了。”顺着爸爸的喊声,我放眼望去,只见前面有一座百米大桥横卧在湖水之上,如起伏的波浪,似飘动的绸带,若一缕袅袅轻烟。穿过烟波大桥,湖面更加开阔。湖中音乐喷泉随着律动喷洒,湖岸高楼大厦正对着湖面照镜子。几棵杨柳,长长的枝条垂入水中,给南山湖别样的韵味,真有种“拂堤杨柳醉春烟”的感觉。
   这一汪美丽的湖水啊,你是一颗璀璨的明珠!我爱你,魅力南山湖!
   (指导老师:葛金奇)
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