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职业学校专业教师下企业锻炼是培养＂双师型＂教师和促进校企合作的有效途径,但在调查过程中发现这一培训方式还存在一些问题,如：过于形式主义,激励政策不够,考核、管理制度不够科学等,要提高专业教师企业实践的实践效果应制定严格的实施计划、有效的激励政策,做好严谨的管理与考核制度。
职业学校教师企业锻炼现状调查分析——以汽车维修行业为例
【摘 要】
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职业学校专业教师下企业锻炼是培养＂双师型＂教师和促进校企合作的有效途径,但在调查过程中发现这一培训方式还存在一些问题,如：过于形式主义,激励政策不够,考核、管理制度不够科
【机 构】
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江苏连云港工贸高等职业技术学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2014年17期
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