【摘 要】
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我们采用定位试验的方法,研究了几种不同复种制度的土地生产力、经济效益、能量转化与物质循环的基本规律,用地与养地的关系,以期为制订合理的轮作制提供科学依据。现将1980
【机 构】
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湖南农科院土肥所,湖南农科院土肥所
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我们采用定位试验的方法,研究了几种不同复种制度的土地生产力、经济效益、能量转化与物质循环的基本规律,用地与养地的关系,以期为制订合理的轮作制提供科学依据。现将1980—1982年的试验资料整理如后。 一、试验处理及研究方法 参加试验的主要复种制度:(1)春大豆──杂交晚稻
We use the method of location test to study the basic laws of land productivity, economic benefits, energy conversion and material circulation, the relationship between land and farmland in several different cropping systems in order to provide a scientific basis for formulating a reasonable crop rotation system. The test data from 1980 to 1982 are summarized below. First, the experimental treatment and research methods Participate in the trial of the main system of multiple crop: (1) spring soybean ─ ─ hybrid late rice
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中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)07-146-01 初中学生由于年龄特点所在，好奇心强，直接兴趣明显，爱寻根究底，他们学习化学的动机大多是以满足好奇心和感兴趣为主的。初中化学教学是一门实验学科，是化学教育的启蒙阶段，是化学学习打基础的时期，解决学生的分化现象尤为主要。化学教学的入手点在于激发并保持学生对学习化学的兴趣，强化内在动力，克服分化
摘 要：不论适应素质教育的潮流形势，还是满足应试教育的现实要求，初中语文教学过程中核心的几点操作是非得紧抓不可的。一、培养规范书写的习惯；二、推广合作学习的方式；三、设计读记形式的积累；四、重视典型习题的回顾；五、强化提取整合文本信息的能力；六、坚持课文的话题性评写；七、激发赶超别人的兴趣。 关键词：初中语文 教学过程 核心操作 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-1
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)07-149-01 一个一岁左右的孩子刚学说话时，只能说几个简单的字词，而到了两三岁，却能熟练的说出数千个词句，比较准确的表达自己的意思。这种惊人的变化是怎么来的呢？说到底就是孩子无数次的语言积累。语文学习属于母语教育，也应遵循母语学习的规律。就像长身体一样，要一口口地吃，一点一点地学。人从呱呱坠地到牙牙学语再
中图分类号：G633.3 文献标识码：A文章编号：1673-1875(2009)07-150-01 十年前，我就在一次高考复习研讨会上阐述了我对语文备考的观点：备考从平时的一节课开始。不问平时课上得怎么样，而在高考临近再大谈备考无异于临渴掘井。时至今日，高考备考仍然年年研讨，年年怀抱一二本资料，要么无休止作练习，要么在构建庞大的语文知识体系上下功夫。前者是只见树木不见森林，后者是“草色遥看
稀播培育壮秧,是提高晚稻单产的基础;但单纯强调稀播而不相应减少栽插本数,就必须扩大秧田面积,减少早稻面积和复种指数。过去采用的“两段育秧”和“抽条留苗”办法,因技术
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