激发学习兴趣四法

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“兴趣是最好的老师。”激发了兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是,学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何运用科学的方法引导学生,充分调动学生学习的积极性和主动性,进而能创造性地学习,最终达到有效教学的目的。语文教学应该怎样去激发学生学习的兴趣呢?一、角色转换法角色往往决定着人的思维、情感、语言和行动。教学中,从“学生”到“学生”的固定角色,常常使学生陷入“被接受”“被教育”的传统模式和消极状态中,必然影响学生在学习过程中充分的、有创意的活动。通过角色转换,潜移默化地引导学生将“被接受”“被教育”的角色转换为与教学 “Interest is the best teacher. ” Excite interest, learning will be proactive, easy and effective learning. However, the interest in learning is not natural, mainly lies in how teachers use scientific methods to guide students, fully mobilize the enthusiasm and initiative of students, and then creatively learn, and ultimately achieve the purpose of effective teaching. Language teaching should be how to stimulate students interest in learning? First, the role of the role of conversion law tends to determine the role of people’s thinking, emotions, language and action. In teaching, the fixed role from “student ” to “student ” often causes the student to fall into the traditional mode and negative state of “accepted ” “being educated ”, which will inevitably affect the students in the learning process Full, creative activity. Through the role of change, subtly guide students to “accept ” “being educated ” role into and teaching
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