【摘 要】
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如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么即使有20年的教学经验,也许也只是一年工作的20次反复,他永远只能停留在一个新手型教师的水准上
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如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么即使有20年的教学经验,也许也只是一年工作的20次反复,他永远只能停留在一个新手型教师的水准上
If teachers are content with gaining experience without thinking deeply about their experiences, even with 20 years of teaching experience, perhaps only 20 iterations of a year’s work, he can only stay on the level of a novice teacher
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