“组团式”医疗援藏中“师带徒”医学人才培养模式的探索

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西藏自治区由于客观条件原因,医疗水平比较落后,医疗人才相对匮乏.“组团式”医疗援藏工作,为西藏的医疗水平发展和医学人才培养创造了有利条件.开展“师带徒”的医学人才培养模式,主要内容包括建立“师带徒”负责制,强化临床实用性,加强动手能力的训练,注重医学人文教育以及临床科研能力的培养等.通过前期的实践收到了良好的效果,当地医学人才水平达到预期的提高,该模式值得在今后的工作中继续实施与推广.
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