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本文通过问卷、访谈和实地调研，了解并分析了农村在职幼儿英语教师对培训形式、培训内容、考核方式以及培训者等方面的需求现状，在此基础上，提出以教师发展为根本，规划培训目标，以教师需求为依据，合理选择培训内容，以教师参与为主线，创新培训模式的培训措施，以加强农村在职幼儿英语教师培训．促进农村幼儿英语教师专业成长。