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根据特殊儿童融合教育的发展需要,江苏省常熟市特教指导中心开展了历时12年的实践性研究,形成了区域性特殊教育学有优教保障体系,被省内外誉为"常熟模式"。
学有优教：融合教育的常熟模式
【摘 要】
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根据特殊儿童融合教育的发展需要,江苏省常熟市特教指导中心开展了历时12年的实践性研究,形成了区域性特殊教育学有优教保障体系,被省内外誉为"常熟模式"。
【机 构】
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江苏省常熟市教育局,江苏省常熟市特殊教育指导中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年01期
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