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【摘要】随着计算机技术和网络技术的发展，学校的教学手段不断得到更新，为学生提供计算机教学和网络教学必备的机房已经成为学校的基础设施。由于网络环境的多样化和资源的共享化，机房能够为学生提供大量的网络教育场和上机实践场所，提高学生的操作技能。为了有效地管理好学校机房，提高机房的使用效率，延长机房设备的使用寿命，更好地服务教学工作，学校必须重视加强机房的管理与维护。本文就机房管理的问题与维护作了探讨。
【关键词】高校机房；管理与维护；措施
随着国家信息化进程的加快，信息技术的迅速发展，高校计算机房不但承担着普及计算机技术的课程教学任务，还承担着垒国计算机等级考试等任务，还有学生完成与交付作业或获取网络信息的重要场所。因为其重要性以及公用性，所以其管理与维护工作异常重要。
1.机房管理
目前，高校的建设日趋信息化，机房管理是高校管理中非常重要的一环。机房管理是否规范直接影响到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的，机房管理必须做到：
首先要求机房人员要有良好的基本素质和岗位技术素质。基本素质在机房管理人员的整体素质中起着重要作用，它决定管理人员的行为规范，管理人员必须培养良好的科学素质和实事求是的工作作风。工作时，要严格按照机器设备技术要求安装调试，精益求精。专业素质要求管理人员必须具备扎实的专业知识，不仅要有深度，而且要有广度。同时为了适应新技术的要求，还要不断更新自己的知识结构，了解最新学科动态和高新技术，积累实践经验，扩大知识面，以便更好地适应机房工作需要，更好地为学生服务。机房管理人员必须要有较强的计算机维护能力。计算机发生故障时能够在短时间内排除故障，这样既稳定了正常授课，也不会给学生的学习带来不便。
其次是建立规章制度。建立健全计算机机房的各种规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理要根据实际需要，制定一系列的规章制度，如《实验室管理办法》、《实验员考核办法》、《实验人员岗位职责》《学院仪器设备人为破坏、丢失赔偿处理办法》等规定和制度。有了章法，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循，有据可依。
再次是严格管理从规范教师的行为开始。在整个机房教学过程中，教师不仅是机房的使用者，同时也是学生的管理者，于是我们先规范教师的行为，要求教师自己规范使用设备。我们为教师专门设计了登记表，每节实验课针对上机电脑出现的故障进行登记，便于机房管理人员维修。对每门实验课程进行登记，便于实践教学课程建设和研究。实验课后授课教师要检查机房计算机设备，有问题及時登记和向机房管理人员反映，做到早发现早修理，以保证每节实验课的顺利进行。
最后是对学生在进入机房后的管理。现在高校大学生大部分家里都是独生子女，从小就在溺爱中成长，有很多的毛病和坏的习惯。由于受社会各种因素的影响，特别是信息社会多元化价值观、家庭教育的缺陷等客观因素的影响，进入中职学校的学生大都是初中文化课较差和自我约束能力较差的学生。对学生制定相关的规章制度和管理模式，对实验教师开展工作有很大的促进和指导作用。
2.机房维护
计算机的维护管理是保证教学秩序的重要一环，维护好机器，机器才能正常运行。维护管理有很多种如硬件维护、软件的维护、网络维护和管理等。
2.1硬件
2.1.1显示器的管理与维护
显示器是计算机系统的显示部分，是人机沟通的桥梁，也是机房内使用频率最高的硬件之一。加强对显示器的管理与维护，是延长显示器使用寿命，减少维修、更换费用的直接手段。因此，在日常使用过程中，必须对显示器的防磁与消磁、防水防震、内外部防尘等加强管理，禁止学生在机房内打闹，规范学生的操作行为，并对显示器的参数设置进行备份，以防被学生误操作篡改。另外，显示器的电源非常重要，因此，最好配一个UPS（不间断电源），禁止带电热插拔显示器电源与视频接口，以免造成显示器损坏或主板接口损坏。
2.1.2主机的管理与维护
主机是计算机的核心物件，其内的CPU、主板、硬盘、显卡、内存、网卡等都是系统正常运行必不可少的器件。因此，在日常使用过程中，更要加强对主机的管理与维护。①禁止带电对主机的任何接口进行热插拔；②接口一定要插牢再开机；③禁止私自拆开机箱；④硬件损坏及时更换；⑤禁止频繁突然断电或反复开关机操作。
2.1.3键盘与鼠标的管理与维护
键盘与鼠标是计算机的输入设备，一切指令都是通过它们来完成，因此，学生在机房内使用计算时，必须小心水、食物残渣、硬性损坏等。这需要学生培养良好的上机习惯和教师的督促，使得输入设备远离水火，不随意插拔接口，基本能够保证键盘与鼠标的正常工作。另外，在出现故障后，不要自行拆开维修，必须将故障报告，并由专业维修人员进行维修。
2.2软件
2.2.1使用硬盘还原卡进行保护
还原卡是实现单机保护、实时监控、随时、定时还原系统的一种专用插卡。可以用于解决病毒的入侵、感染及破坏，操作者有意无意地删除和破坏系统的操作，对CMOS参数进行的修改破坏等问题。
2.2.2使用还原软件进行管理
加插硬盘保护卡会增加机器成本，而且会占用一个扩展槽，降低系统运行速度。第一，在分区表中选择打算保护的分区时，通常要留一个分区专供学生保存自己的文件。第二，还原方式有5种，作为学校机房适合选择“自动还原”，这样只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状态。第三，“自动还原CMOS”的选择项也非常适用，系统在启动时如果发现CMOS信息被改变，就会提示是保存还是恢复。第四，“防止硬盘I/O破坏”这一功能可以用来防止病毒破坏硬盘。
2.3网络维护和管理
加强网络安全维护与管理、严控不良信息入侵校园网是网络安全维护与管理的重点之一，学校的服务器有多层防护，但计算机实验室环境非常复杂，最易受到病毒、黑客攻击，机房也是全校学生上课、培训以及考试的公共场所，为了保证计算机正常运行，提供一个安全、可靠、良好的校园网络上机和实践环境。必须从技术上和管理等方面采取有效措施，才能减少病毒的传播、减少计算机系统被破坏的机会。因此，一定要有专门的网络安全人员维护和管理，预防计算机病毒、黑客的攻击，研究最新的安全动态，对新的安全因素给予及时处理，防患于未然，当发生网络安全问题时及时处理。要定期对计算机杀毒并经常对杀毒软件进行升级。
3.结语
随着IT技术日新月异的发展，教室和学生对信息的获取与设备的可用性提出了更高的要求，机房管理工作也面临着非常艰巨的挑战。由于学校机房的管理工作相当繁琐复杂，重复性的工作也较多，机房管理的好与坏，直接关系到计算机相关课程实践教学的质量，也在一定程度上反映了一所高校的信息化建设的水平和能力。因此，在实际工作中，我们要结合计算机机房的实际情况，并针对学生学习和教学内容的特点，综合采用多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层次进行系统安全性和实用性的设置，提高机房管理的科学性和效率性，使计算机机房为全校师生提供一个良好的学习互动平台。机房管理工作人员不但要有高度责任心，还要不断积累工作经验，提高自身水平，做好自己的本职工作，更好地服务教学。
【参考文献】
[1]潘超.浅谈中学计算机机房的管理与维护[J].科协论坛，2009.
[2]李兴康.中小学计算机机房管理浅谈[J].教育教学版，2009.
【关键词】高校机房；管理与维护；措施
随着国家信息化进程的加快，信息技术的迅速发展，高校计算机房不但承担着普及计算机技术的课程教学任务，还承担着垒国计算机等级考试等任务，还有学生完成与交付作业或获取网络信息的重要场所。因为其重要性以及公用性，所以其管理与维护工作异常重要。
1.机房管理
目前，高校的建设日趋信息化，机房管理是高校管理中非常重要的一环。机房管理是否规范直接影响到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的，机房管理必须做到：
首先要求机房人员要有良好的基本素质和岗位技术素质。基本素质在机房管理人员的整体素质中起着重要作用，它决定管理人员的行为规范，管理人员必须培养良好的科学素质和实事求是的工作作风。工作时，要严格按照机器设备技术要求安装调试，精益求精。专业素质要求管理人员必须具备扎实的专业知识，不仅要有深度，而且要有广度。同时为了适应新技术的要求，还要不断更新自己的知识结构，了解最新学科动态和高新技术，积累实践经验，扩大知识面，以便更好地适应机房工作需要，更好地为学生服务。机房管理人员必须要有较强的计算机维护能力。计算机发生故障时能够在短时间内排除故障，这样既稳定了正常授课，也不会给学生的学习带来不便。
其次是建立规章制度。建立健全计算机机房的各种规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理要根据实际需要，制定一系列的规章制度，如《实验室管理办法》、《实验员考核办法》、《实验人员岗位职责》《学院仪器设备人为破坏、丢失赔偿处理办法》等规定和制度。有了章法，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循，有据可依。
再次是严格管理从规范教师的行为开始。在整个机房教学过程中，教师不仅是机房的使用者，同时也是学生的管理者，于是我们先规范教师的行为，要求教师自己规范使用设备。我们为教师专门设计了登记表，每节实验课针对上机电脑出现的故障进行登记，便于机房管理人员维修。对每门实验课程进行登记，便于实践教学课程建设和研究。实验课后授课教师要检查机房计算机设备，有问题及時登记和向机房管理人员反映，做到早发现早修理，以保证每节实验课的顺利进行。
最后是对学生在进入机房后的管理。现在高校大学生大部分家里都是独生子女，从小就在溺爱中成长，有很多的毛病和坏的习惯。由于受社会各种因素的影响，特别是信息社会多元化价值观、家庭教育的缺陷等客观因素的影响，进入中职学校的学生大都是初中文化课较差和自我约束能力较差的学生。对学生制定相关的规章制度和管理模式，对实验教师开展工作有很大的促进和指导作用。
2.机房维护
计算机的维护管理是保证教学秩序的重要一环，维护好机器，机器才能正常运行。维护管理有很多种如硬件维护、软件的维护、网络维护和管理等。
2.1硬件
2.1.1显示器的管理与维护
显示器是计算机系统的显示部分，是人机沟通的桥梁，也是机房内使用频率最高的硬件之一。加强对显示器的管理与维护，是延长显示器使用寿命，减少维修、更换费用的直接手段。因此，在日常使用过程中，必须对显示器的防磁与消磁、防水防震、内外部防尘等加强管理，禁止学生在机房内打闹，规范学生的操作行为，并对显示器的参数设置进行备份，以防被学生误操作篡改。另外，显示器的电源非常重要，因此，最好配一个UPS（不间断电源），禁止带电热插拔显示器电源与视频接口，以免造成显示器损坏或主板接口损坏。
2.1.2主机的管理与维护
主机是计算机的核心物件，其内的CPU、主板、硬盘、显卡、内存、网卡等都是系统正常运行必不可少的器件。因此，在日常使用过程中，更要加强对主机的管理与维护。①禁止带电对主机的任何接口进行热插拔；②接口一定要插牢再开机；③禁止私自拆开机箱；④硬件损坏及时更换；⑤禁止频繁突然断电或反复开关机操作。
2.1.3键盘与鼠标的管理与维护
键盘与鼠标是计算机的输入设备，一切指令都是通过它们来完成，因此，学生在机房内使用计算时，必须小心水、食物残渣、硬性损坏等。这需要学生培养良好的上机习惯和教师的督促，使得输入设备远离水火，不随意插拔接口，基本能够保证键盘与鼠标的正常工作。另外，在出现故障后，不要自行拆开维修，必须将故障报告，并由专业维修人员进行维修。
2.2软件
2.2.1使用硬盘还原卡进行保护
还原卡是实现单机保护、实时监控、随时、定时还原系统的一种专用插卡。可以用于解决病毒的入侵、感染及破坏，操作者有意无意地删除和破坏系统的操作，对CMOS参数进行的修改破坏等问题。
2.2.2使用还原软件进行管理
加插硬盘保护卡会增加机器成本，而且会占用一个扩展槽，降低系统运行速度。第一，在分区表中选择打算保护的分区时，通常要留一个分区专供学生保存自己的文件。第二，还原方式有5种，作为学校机房适合选择“自动还原”，这样只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状态。第三，“自动还原CMOS”的选择项也非常适用，系统在启动时如果发现CMOS信息被改变，就会提示是保存还是恢复。第四，“防止硬盘I/O破坏”这一功能可以用来防止病毒破坏硬盘。
2.3网络维护和管理
加强网络安全维护与管理、严控不良信息入侵校园网是网络安全维护与管理的重点之一，学校的服务器有多层防护，但计算机实验室环境非常复杂，最易受到病毒、黑客攻击，机房也是全校学生上课、培训以及考试的公共场所，为了保证计算机正常运行，提供一个安全、可靠、良好的校园网络上机和实践环境。必须从技术上和管理等方面采取有效措施，才能减少病毒的传播、减少计算机系统被破坏的机会。因此，一定要有专门的网络安全人员维护和管理，预防计算机病毒、黑客的攻击，研究最新的安全动态，对新的安全因素给予及时处理，防患于未然，当发生网络安全问题时及时处理。要定期对计算机杀毒并经常对杀毒软件进行升级。
3.结语
随着IT技术日新月异的发展，教室和学生对信息的获取与设备的可用性提出了更高的要求，机房管理工作也面临着非常艰巨的挑战。由于学校机房的管理工作相当繁琐复杂，重复性的工作也较多，机房管理的好与坏，直接关系到计算机相关课程实践教学的质量，也在一定程度上反映了一所高校的信息化建设的水平和能力。因此，在实际工作中，我们要结合计算机机房的实际情况，并针对学生学习和教学内容的特点，综合采用多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层次进行系统安全性和实用性的设置，提高机房管理的科学性和效率性，使计算机机房为全校师生提供一个良好的学习互动平台。机房管理工作人员不但要有高度责任心，还要不断积累工作经验，提高自身水平，做好自己的本职工作，更好地服务教学。
【参考文献】
[1]潘超.浅谈中学计算机机房的管理与维护[J].科协论坛，2009.
[2]李兴康.中小学计算机机房管理浅谈[J].教育教学版，2009.