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教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版)小学数学四年级下册第10～12页。
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“认识容量和升”教学实录与评析
【摘 要】
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教学内容：义务教育课程标准实验教科书(苏教版)小学数学四年级下册第10～12页。 教学目标： 1、引导学生在具体的情境中感受并认识容量，直观体会容器的容量大小。 2、引导学生联系实际认识容量单位“升”，初步形成1升的容量观念。 3、帮助学生在认识容量及其容量单位“升”的过程中，进一步提高观察、比较的能力，发展空间观念。
【出 处】
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小学教学参考(数学)
【发表日期】
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2008年1期
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