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【摘要】本文阐述了教师力求通过京剧艺术的独特魅力对学生进行思想渗透、行为感知的经历，并收到良好的教育效果。
【关键词】国粹 德育教育 心理健康 楷模 典范 健身
“淮南王他把令传下，吩咐三班去见他，分明是先把虎威诈，不由得我等笑哈哈……”预备铃声刚刚响起，讲台上老师便大声唱了起来，随着四句散板的结束，学生立刻全体起立，整齐的接唱：“此时间不可闹笑话，胡言乱语怎瞒咱，在长安是你夸大话，为什么事到如今耍奸猾，左手拉住了李左车，右手再把栾布拉，三人同把鬼门关上爬，生死二字且由他”。
以上场景经常出现在我所带的班，我们班学生爱好京剧，懂得京剧，会唱京剧。在将近三年的初中生活中，京剧——作为国粹艺术已成为师生生活中不可缺少的部分。他们从京剧艺术中汲取营养，学会做人，树立了正确的人生观和世界观；他们在学唱京剧的过程中提高了素养，锻炼了意志；他们从不懂到懂，从厌烦到热爱，真正实现了心理上的健康发展，学习上的突飞猛进，班级呈现出一片生机勃勃的景象。
一、 搜孤救孤，人生楷模
如何做人是学生道德成长的第一步，我始终坚持教育学生做人要正直，要敢于坚持真理，要有舍己为人的高尚品德。刚刚步入初中的孩子，正是混沌初开的懵懂少年。在物质充盈，条件优越的环境中成长起来的他们普遍有一种自私心理，懒惰，不愿意为班级做事，自己的生活琐事也是丢三落四。针对这一情况，我利用班会的时间给他们讲《赵氏孤儿》的故事，让学生就故事中的几个人物展开讨论，正义的力量穿越了时空，孩子们为程婴夫妻的舍亲生救孤而感动，为公孙杵臼的大义凛然而落泪，为将军魏绛的正直无私、除恶扶正而喝彩。最后，我告诉学生故事其实是一部京剧传统剧目，剧中人物已经被京剧名家们演绎的活灵活现。在了解故事梗概后，我们全班学生利用《空中剧院》栏目观看了整场演出，孩子们再次为演员们的传神演出感动，被优美的唱腔设计所震撼。从他们的眼神中我读出了国粹艺术的魅力，从此京剧走进了学生们的世界。今天，全班学生对《搜孤救孤》的故事耳熟能详，他们在做人的品质，道德的养成等方面都力求效法古人，正是京剧艺术在传统和现代之间架起一座沟通的的桥梁。
二、 三娘教子，治学典范
在培养学生积极性、主动性方面，传统国学向来起着至关重要的作用，三、百、千对孩子的启蒙教化能使人受益终生。近几年来，国学教育的兴起已成蓬勃之势，京剧作为国粹艺术，理应得到传承和弘扬。在中学生中推广京剧，不但能使学生受到美的熏陶，还能帮助他们培养良好习惯，树立宏伟的人生目标。《三娘教子》就是这样一出意义非凡的优秀剧目，剧中三娘忠贞专一，含辛茹苦，培养薛家后代——奇哥，她呕心沥血教子攻书做人，在薛奇的书包上一针针，一线线绣上“学而时习之”五个大字……。潜移默化，用心良苦，盼儿奋发图强，早日成材，报效祖国，在薛奇受到同学嘲讽时，三娘苦口婆心，薛奇仍不听管教，三娘大失所望，陷入绝境，欲切断机杼，自尽了事。在管家薛保的一番苦诉衷肠之后，薛奇终于深受感动，幼小的心灵彻底被震撼了。从此薛奇废寝忘食，矢志不移，卧薪尝胆，攻读诗书……。这样一出荡气回肠的好戏征服了我们班全体同学。张琦同学天性顽劣，经常和老师甚至家長顶撞，看过这出戏后感受很深，加之老师的及时教育，他表示痛改前非。我又发现张琦同学有一副好嗓子，于是让他学唱剧中的几段唱腔，经过几个学期的努力，张琦的学习成绩由原来的中下赶到了上游，同时他的一段唱“小东人下学归言必有错”已成为学校元旦晚会的保留节目。像张琦这样从中受益的学生还有很多，劳累的时候，我们会抽出一节课，让大家唱起来，解除身心的疲惫；轻松的时候，我们会像文章开头那样来一段合唱，有板有眼。学唱京剧，领悟其中的文化内涵，这就是我们班学生的充电器，每一次充电后，同学们都动力十足，为实现自己的目标而不懈奋斗。
三、 沙陀麾兵，健身榜样
京剧艺术讲究唱、念、做、打。每一名成功的演员都有很强的基本功，而且身体素质过硬，这一点是同学们关注京剧一段时间后发现的，于是我及时引导学生像演员那样去锻炼身体，磨练意志。我们挑选了十八名素质优秀的同学排练《沙家浜》中的一段舞蹈，由王鑫同学领唱“要学那泰山顶上一青松”，大家自娱自乐。班内还定期举行长跑比赛，每次都有十多名同学获奖。上学期，体育班长于怀伟同学带领十一名同学排练《沙陀国》的剧中场景，十一太保列阵摆开，动作统一，步伐整齐，边演边唱“队队旌旗空中飘，刘家旺亚赛个温侯貌，袁长林生来有略韬，赵子葳上山擒虎豹，张子予下海能斩蛟，冯立坤力用开山斧，周凯旋手使青龙偃月刀，李厚凯花枪真奥妙，杨立超手持丈八矛，邢志伟霹雳双锏耍得好亚赛个秦叔宝，孙泽峰双手能打火龙镖，张家豪虽然他年纪小，一个倒比一个高，……”目前，初三体育测试即将来临，在体育课上由老师组织的长跑测试中，我们班达标率100%，优秀率60%，满分的同学有18人。运动健身和学唱京剧已经成为学生课余活动不可缺少的部分。
京剧艺术博大精深，贵为国粹，是中学生德育教育取之不尽、用之不竭的素材库。当然，对学生德育的培养，心理的关注，只靠京剧是远远不够的，新时期的教育是多元化的，我们应抓住学生成长的关键因素，因人而异，因班级而不同。不可否认的是，优秀的文化是历史长河的一种沉淀，而沉淀下来的东西是永远不会过时的，关键看我们怎样去面对，怎样去传承。最后，笔者呼吁：为了孩子们的健康成长，为中华民族的伟大复兴，行动起来吧，让国粹艺术在德育阵地绽放出璀璨的光芒!
参考文献
[1] 本段唱腔为京剧《淮河营》流水版，被京剧爱好者广为传唱。
[2] 《赵氏孤儿》取材于春秋战国时期，其中前半部分经常作为单独剧目演出《搜孤救孤》。
[3] 《沙陀国》又名《珠帘寨》，唐朝时期，黄巢起义，程敬思去沙陀国找李克用搬兵求救，经过一番周折，李克用率领众家太保出兵。
【关键词】国粹 德育教育 心理健康 楷模 典范 健身
“淮南王他把令传下，吩咐三班去见他，分明是先把虎威诈，不由得我等笑哈哈……”预备铃声刚刚响起，讲台上老师便大声唱了起来，随着四句散板的结束，学生立刻全体起立，整齐的接唱：“此时间不可闹笑话，胡言乱语怎瞒咱，在长安是你夸大话，为什么事到如今耍奸猾，左手拉住了李左车，右手再把栾布拉，三人同把鬼门关上爬，生死二字且由他”。
以上场景经常出现在我所带的班，我们班学生爱好京剧，懂得京剧，会唱京剧。在将近三年的初中生活中，京剧——作为国粹艺术已成为师生生活中不可缺少的部分。他们从京剧艺术中汲取营养，学会做人，树立了正确的人生观和世界观；他们在学唱京剧的过程中提高了素养，锻炼了意志；他们从不懂到懂，从厌烦到热爱，真正实现了心理上的健康发展，学习上的突飞猛进，班级呈现出一片生机勃勃的景象。
一、 搜孤救孤，人生楷模
如何做人是学生道德成长的第一步，我始终坚持教育学生做人要正直，要敢于坚持真理，要有舍己为人的高尚品德。刚刚步入初中的孩子，正是混沌初开的懵懂少年。在物质充盈，条件优越的环境中成长起来的他们普遍有一种自私心理，懒惰，不愿意为班级做事，自己的生活琐事也是丢三落四。针对这一情况，我利用班会的时间给他们讲《赵氏孤儿》的故事，让学生就故事中的几个人物展开讨论，正义的力量穿越了时空，孩子们为程婴夫妻的舍亲生救孤而感动，为公孙杵臼的大义凛然而落泪，为将军魏绛的正直无私、除恶扶正而喝彩。最后，我告诉学生故事其实是一部京剧传统剧目，剧中人物已经被京剧名家们演绎的活灵活现。在了解故事梗概后，我们全班学生利用《空中剧院》栏目观看了整场演出，孩子们再次为演员们的传神演出感动，被优美的唱腔设计所震撼。从他们的眼神中我读出了国粹艺术的魅力，从此京剧走进了学生们的世界。今天，全班学生对《搜孤救孤》的故事耳熟能详，他们在做人的品质，道德的养成等方面都力求效法古人，正是京剧艺术在传统和现代之间架起一座沟通的的桥梁。
二、 三娘教子，治学典范
在培养学生积极性、主动性方面，传统国学向来起着至关重要的作用，三、百、千对孩子的启蒙教化能使人受益终生。近几年来，国学教育的兴起已成蓬勃之势，京剧作为国粹艺术，理应得到传承和弘扬。在中学生中推广京剧，不但能使学生受到美的熏陶，还能帮助他们培养良好习惯，树立宏伟的人生目标。《三娘教子》就是这样一出意义非凡的优秀剧目，剧中三娘忠贞专一，含辛茹苦，培养薛家后代——奇哥，她呕心沥血教子攻书做人，在薛奇的书包上一针针，一线线绣上“学而时习之”五个大字……。潜移默化，用心良苦，盼儿奋发图强，早日成材，报效祖国，在薛奇受到同学嘲讽时，三娘苦口婆心，薛奇仍不听管教，三娘大失所望，陷入绝境，欲切断机杼，自尽了事。在管家薛保的一番苦诉衷肠之后，薛奇终于深受感动，幼小的心灵彻底被震撼了。从此薛奇废寝忘食，矢志不移，卧薪尝胆，攻读诗书……。这样一出荡气回肠的好戏征服了我们班全体同学。张琦同学天性顽劣，经常和老师甚至家長顶撞，看过这出戏后感受很深，加之老师的及时教育，他表示痛改前非。我又发现张琦同学有一副好嗓子，于是让他学唱剧中的几段唱腔，经过几个学期的努力，张琦的学习成绩由原来的中下赶到了上游，同时他的一段唱“小东人下学归言必有错”已成为学校元旦晚会的保留节目。像张琦这样从中受益的学生还有很多，劳累的时候，我们会抽出一节课，让大家唱起来，解除身心的疲惫；轻松的时候，我们会像文章开头那样来一段合唱，有板有眼。学唱京剧，领悟其中的文化内涵，这就是我们班学生的充电器，每一次充电后，同学们都动力十足，为实现自己的目标而不懈奋斗。
三、 沙陀麾兵，健身榜样
京剧艺术讲究唱、念、做、打。每一名成功的演员都有很强的基本功，而且身体素质过硬，这一点是同学们关注京剧一段时间后发现的，于是我及时引导学生像演员那样去锻炼身体，磨练意志。我们挑选了十八名素质优秀的同学排练《沙家浜》中的一段舞蹈，由王鑫同学领唱“要学那泰山顶上一青松”，大家自娱自乐。班内还定期举行长跑比赛，每次都有十多名同学获奖。上学期，体育班长于怀伟同学带领十一名同学排练《沙陀国》的剧中场景，十一太保列阵摆开，动作统一，步伐整齐，边演边唱“队队旌旗空中飘，刘家旺亚赛个温侯貌，袁长林生来有略韬，赵子葳上山擒虎豹，张子予下海能斩蛟，冯立坤力用开山斧，周凯旋手使青龙偃月刀，李厚凯花枪真奥妙，杨立超手持丈八矛，邢志伟霹雳双锏耍得好亚赛个秦叔宝，孙泽峰双手能打火龙镖，张家豪虽然他年纪小，一个倒比一个高，……”目前，初三体育测试即将来临，在体育课上由老师组织的长跑测试中，我们班达标率100%，优秀率60%，满分的同学有18人。运动健身和学唱京剧已经成为学生课余活动不可缺少的部分。
京剧艺术博大精深，贵为国粹，是中学生德育教育取之不尽、用之不竭的素材库。当然，对学生德育的培养，心理的关注，只靠京剧是远远不够的，新时期的教育是多元化的，我们应抓住学生成长的关键因素，因人而异，因班级而不同。不可否认的是，优秀的文化是历史长河的一种沉淀，而沉淀下来的东西是永远不会过时的，关键看我们怎样去面对，怎样去传承。最后，笔者呼吁：为了孩子们的健康成长，为中华民族的伟大复兴，行动起来吧，让国粹艺术在德育阵地绽放出璀璨的光芒!
参考文献
[1] 本段唱腔为京剧《淮河营》流水版，被京剧爱好者广为传唱。
[2] 《赵氏孤儿》取材于春秋战国时期，其中前半部分经常作为单独剧目演出《搜孤救孤》。
[3] 《沙陀国》又名《珠帘寨》，唐朝时期，黄巢起义，程敬思去沙陀国找李克用搬兵求救，经过一番周折，李克用率领众家太保出兵。