基于教学过程的初中语文教学研究

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随着社会的不断发展变化,教育教学的目标也在不断的发展变化,新课改中基础教育的教学目标从政治、精神、文化等各方面出发,要将学生培养成为符合新时代发展特征和自我成长能力的新型人才。因此,在实际教学的过程中就不能有所偏废,而要从全过程的角度出发,将具有实践意义的教学方式和手段应用到教学的各个阶段。文章一次为出发点,从备课、课堂教学、课堂活动、课后反思这四个方面出发,探讨了基于教学过程的初中语文教学。 With the continuous development of society, the goal of education and teaching is constantly changing. In the new curriculum reform, the teaching objectives of basic education should be based on politics, spirit and culture. It is necessary to cultivate students to meet the needs of the development of the new era, Self-growth ability of new talent. Therefore, in the actual teaching process can not be partial to waste, but from the perspective of the whole process, the practice of teaching methods and means applied to all stages of teaching. Starting from the four aspects of preparation, classroom teaching, classroom activities and after-class reflection, this article explores the teaching of junior high school Chinese based on the teaching process.
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