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文章在分析国家高教权力结构形式及其特征的基础上，比较详细地探讨了我国高教权力的划分方式。我国目前的高教权力划分方式除立法分权外，主要是行政式分权，而行政式分权的弊端众多。应该逐渐确立和实施法律分权方式，但我国目前法律式分权的条件尚未成熟。此外，还提出了划分高教权力的六项基本原则。
略论中央与地方高教权力的划分方式与原则
【摘 要】
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文章在分析国家高教权力结构形式及其特征的基础上，比较详细地探讨了我国高教权力的划分方式。我国目前的高教权力划分方式除立法分权外，主要是行政式分权，而行政式分权的弊端众
【机 构】
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上海海事大学规划处,复旦大学高教所
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2008年4期
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