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近年来,随着新课程改革的实施和素质教育的推进,不少小学都开展了英语课程,目的在于培养学生第二语言兴趣,促使学生形成知识和技能相统一的英语综合能力。但同时也要求教师在教学中注重学生主体作用,不断更新教育理念和教学方法。其中作业作为课堂教学的补充,是小学英语重要组成部分。本文则从多个方面分析英语课外作业设计策略以及作业评价策略,望给予小学英语教师提供教学参考。