基于ITS序列的蔷薇纲二十六个物种遗传多样性分析

来源 :北方园艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgq8022
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用ITS序列对蔷薇纲的桔梗科、唇形科、菊科、豆科和蔷薇科5个科的26个物种进行了遗传多样性分析。结果表明:26个物种的ITS序列全长为580~815bp,G+C含量约为60%;基于ITS序列构建的系统树表明,科内物种优先聚类,桔梗科和唇形科优先聚类后再与菊科聚为1支,豆科和蔷薇科为另1支。可见,ITS可以将不同科的物种区分开来,但对科间关系的确定存在一定局限性。因此,ITS序列最好结合其它如形态学、结构学和其它分子标记等多种分析手段才能更加准确地分析科间亲缘关系。
其他文献
期刊
学前教育作为孩子们步入正式教育前的启蒙教育,对于他们学习兴趣、学习习惯和学习品质的奠定起到着关键性的作用。而存 在于学前教育中的问题,将对他们的健康成长和学习发展
Ever smce they were discovered, the standards depicted on the decorated pottery and protodynastic objects have been interpreted in different ways, all related t
期刊
期刊
新课程改革已经提出的关于小学生学科自主学习能力培养的要求,这符合生本教育理念要求,是促进学生可持续发展的关键所 在。小学数学教学实践活动是学生获得数学素养培养的主
母鸡贮精腺位于输卵管的子宫阴道交接部和伞部,为探究鸡碳酸酐酶4基因在输卵管不同部位的表达情况,以探明该基因是否在母鸡贮精腺部位高表达,为进一步研究禽类贮精腺的贮精机
为探讨小麦株高(PH)分子数量性状遗传及其QTL与水分环境互作关系,以冬小麦重组近交系群体(RIL)(陇鉴19(耐旱)×Q9086(水分敏感))120个株系为试验材料,采用条件复合区间作图法对4个
1选地与整地1.1选地原则上要求选择不粘、不涝、不旱的沙壤土地块为宜,便于管理。垄向以东西走向为好。1.2整地秋整地,将前茬作物根茬刨净,做成宽60cm,深10~15cm的地槽,槽底呈
在小学数学解题教学中应用转化策略,可以将原本复杂、抽象的数学题目转变得十分简单和清晰,学生能准确把握题意,锻炼 学生独立思考的能力,提高学生的解体质量和效率,同时还能
数学学习选择能力包含初中生对学习内容、学习方法、学习辅导资料的选择,初中生数学学习选择能力的培养,有利于学生提 高学习效率,积极提升学生学习效果,初中数学教学中教师