【摘 要】
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身韵作为中国古典舞具有一定典范意义和独特风格的艺术,其内在的民族文化心态和性格特点是最核心的舞蹈表现力也是中国古典舞蹈教学的基础。它既具有较高的美学价值,同时也积
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身韵作为中国古典舞具有一定典范意义和独特风格的艺术,其内在的民族文化心态和性格特点是最核心的舞蹈表现力也是中国古典舞蹈教学的基础。它既具有较高的美学价值,同时也积淀着深厚的艺术文化底蕴。
Body rhyme as the Chinese classical dance has a certain exemplary meaning and unique style of art, its inherent national cultural mentality and personality traits is the core of the performance of the dance is also the basis of classical Chinese dance teaching. It not only has a high aesthetic value, but also accumulated a profound artistic and cultural heritage.
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传统的英语教学活动比较单一,学生以识记为主,因而生成的能力也比较单一.这样的模式不利于学生的发展,不利于课程改革的推进.学生的发展要对准核心素养,对准他们的身心需求.
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初中英语课外作业是全面提升学生的英语综合能力、发展他们的英语核心素养的重要途径.因此,在设计初中英语课外作业时,教师应该意识到传统的课外作业的问题,并基于英语学科核
《英语学习》线上系列沙龙第21期的主题是“中考改革建议和总复习教学研讨”，重点讨论了以下几个问题：中考是否应该纳入听说测试题目及其权重、 常见中考题型的改革、如何设计和实施总复习课、中考的改革空间和发展方向等。本次讨论分为上、下两期呈现给读者，分别刊登在本刊第10期和第11期的英语教育微信谈栏目中。本期内容主要围绕后两个问题——如何设计和实施总复习课和中考的改革空间和发展方向展开。 蒋京丽：如前
在新一轮基础教育改革开展得如火如荼、轰轰烈烈的喜人局面下，我们语文教师有必要学点教育学，学点辩证法，使我们在改革和创新中少走弯路，少出现反复，杜绝绝对化、片面性，杜绝哗众取宠的机械化，还语文课堂教学的本来面貌，使其回归科学的轨道不断前进。无论什么时候，语文教学必须回到寓情于景、寓教于文，回到师生互动、水乳交融的人文性与实效性相结合的轨道上来，使失落的人文精神得以回归语文课堂。 一.教师要贯彻课改
初中低年级阶段的学生正处于打好基础,培养兴趣的关键时期.教师应该抓住学生们的这一关键时期,并通过设计丰富多彩的英语课外活动来提高他们的英语综合能力.因此,英语课外活
阅读对于拓展学生的知识面、提升学生的文学素养具有重要的作用，阅读教学是初中语文教学的重中之重。随着新课程标准的提出，创新初中语文阅读教学方法、提升语文阅读教学质量，已经成为了摆在所有的初中语文教学者面前的重要课题。初中语文阅读教学方法的创新策略可以从教师和学生两个角度展开： 一.创新阅读教学方法，应当从教师抓起 我们在谈论教师时，往往关注的是教师的教的职能，即教师是传到授业解惑的主体，但是往往
浪漫主义音乐风格时期的勃拉姆斯,音乐中充满了个性化的特征,他的钢琴创作更是充满了乐队般的色彩和精神。本文主要透过对勃拉姆斯多部钢琴小品中音乐织体形态的分析,透视其
众所周知，习惯的力量是巨大的。只有从小养成语文学习的良好习惯，才能使之内化为学生的语文素养。在小学阶段的语文学习过程中，需要培养哪些方面的语文学习习惯呢？ 一.做好学习准备的习惯 每堂课提前准备好课本、笔记本和上课所需的资料、学具和文具，整齐地摆放在书桌的左上角；预备铃响后立即入位，端正做好，听从文艺委员安排，或演唱歌曲或诵读诗文，等候老师上课；每天在家预习后，逐一清点是否有遗漏，书籍、文具、