切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
大学排名四问
大学排名四问
来源 :科学学与科学技术管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suntiger2009
【摘 要】
:
大学排名对于促进我国的高等教育向着健康的方向发展,具有积极的导向作用,因此,对大学排名不能完全否定.但是大学排名如果不当,也会产生一定的负面影响,所以,规范大学排名势
【作 者】
:
陶家柳
【机 构】
:
江西师范大学传播学院
【出 处】
:
科学学与科学技术管理
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
大学排名
高校评价
评价指标
本科生培养
学科建设
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学排名对于促进我国的高等教育向着健康的方向发展,具有积极的导向作用,因此,对大学排名不能完全否定.但是大学排名如果不当,也会产生一定的负面影响,所以,规范大学排名势在必行.武书连等人进行的大学排名研究,有一定的参考价值,但是,也还存在一些指标设定上的问题.
其他文献
复课复学课堂教学应如何衔接
随着疫情逐渐得到控制,复工复产正在有条不紊地推进,各校也在为学生复课复学做充分的准备。复课复学之后,课堂教学应如何衔接?笔者认为,应从以下几个方面入手。 厘清衔接起点。在新冠病毒肺炎疫情期间,各校都采取线上教学,或借助视频课、微课引领学生进行学习。由于线上授课,师生互动较少,教师隔空喊话,学生差异性又大,再加上一些学生自制力不强,不能专心听讲,不能自觉完成作业。这样,就造成学优生与学困生学习成绩
期刊
线上教学
引领学生
学优生
学困生
专心听讲
学生差异性
视频课
课堂教学
预防患者跌倒APS规范化实践体系的构建及应用
目的构建预防患者跌倒规范化实践体系并探讨其应用效果。方法以“减少跌倒”为目标,从组织管理、评估与措施落实、质量监控、信息化建设等方面构建预防患者跌倒的评估(Assess
期刊
跌倒
预防
护理安全
风险管理
评估
信息平台
监管
规范化实践体系
fallspreventionnursing safetyrisk management
其他学术论文