记叙文是传统文体，学生从小学就开始训练了。记叙文写作，其实就是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。但对于参加高考的学生而言，想凭借记叙文获得高分，非得下一番功夫，有所超越不可。
　　一般情况下，记叙文要具备六个要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。这六个方面因内容的不同可以有所侧重。如何将一篇记叙文写得生动，使之拨动阅卷者的心弦。下面的一些做法，可作为爱好记叙文写作学生的一些借鉴。
　　1.要写得深刻
　　高考作文是一种即时作文，它一般留给考生审题、立意的时间十分有限，因此考生在考场上如能写出深刻而又有内涵的文章，肯定能在众多考场作文中脱颖而出。要想记叙文立意深刻，考生就要从社会生活的现象出发，透过现象洞察本质，挖掘现象背后隐含的比较深刻的有社会意义和价值的东西，在观点上能给人以启发作用。具体写作时，考生要把握住平凡人、平常事件中能体现真、善、美的地方，善于挖掘小人物、小事件中的大善大智大美。这样在平凡的人事里我们就可以写出主题深刻的文章。
　　2.要写得丰富
　　总的来说，作文内容丰富是指文章信息含量高，可读性强。作文内容是否丰富能体现考生素材的积累程度、分析问题的深刻程度以及联想和想象的能力。记叙文应避免单一，为了表现一个人物，表达一种思想，抒发一种情感，有时候需要运用多个方面的素材才能完美演绎。同时，在遣词造句上，也要独具匠心，力求使自己的文字更有表现力。
　　3.要写出情感
　　记叙文往往要以“情”动人的。如果考生在文章中能流露出真挚的感情，传达出自己独特的感受，那么文章定会在众多作文中脱颖而出，夺得高分。如2011年高考重庆卷优秀作文《生命，需要情有独钟》，作者把目光投向一位八十多岁的老者，通过他为烈士陵园的烈士墓碑刷上油漆这一行为的描写，表现了老者对已逝的有价值生命的情有独钟。文章情真意切，令人为之动情，从而赢得高分。
　　4.要写出变化
　　文似看山不喜平。在记叙文中，需要写出事件的波澜起伏，而不可平铺直叙。正如收回来的拳头打出去更有力度，曲折的情节，如写人的先抑后扬、记事的一波三折等手法，都是利用情节曲折来蓄积情感力量。如何写出变化呢？有以下方法可为借鉴：①横向剪辑法即抓拍几个特定镜头，加以横向的剪辑；②纵向连缀法即在文章“明析的发展脉络”这根红线上巧妙地缀上几颗闪亮事件的“珍珠”；③抑扬相生法，即借助欲扬先抑，先扬后抑的方式，让事件的发展既出人意料而又耐人寻味；④巧设悬念法，即在文章开头巧布疑云，引起关注，谜底在下文揭开，让人恍然大悟；⑤双线结构法，即行文过程中设置两条线索，分叙两件事，一明一暗，彼此映照等。
　　5.要写得有文采
　　所谓有文采，就是指文章的语言有自己的特色，或简洁质朴，自然流畅或清新明丽，生动活泼或娓娓而谈，情真意切，总之，要营造出一种美感。语言，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。这是每个考生都应追求的一种境界。如何做到这一点呢？多读，可扩大视野。散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。