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由于当前所倡导的核心素养体系教学方式 , 教育者也不必墨守成规 , 应接受多元教学 , 以前传统的作业设计形式单一 , 重数量而忽视了质量 , 只有在核心素养的基础下优化和完善小学数学探究性作业的设计内容 , 才能够更有效的达到素质教育的目的。
小学数学探究性作业的具体实施
【摘 要】
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由于当前所倡导的核心素养体系教学方式 , 教育者也不必墨守成规 , 应接受多元教学 , 以前传统的作业设计形式单一 , 重数量而忽视了质量 , 只有在核心素养的基础下优化和完
【机 构】
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甘肃省陇西县步云小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2021年4期
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