研究强化健康教育对子宫肌瘤患者围术期认知水平及生活质量的影响

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目的:探究强化健康教育对子宫肌瘤患者围术期认知水平及生活质量的影响.方法:以60例子宫肌瘤患者为对象,参照组30例采用常规护理,研究组30例患者采用强化健康教育,对比两组患者的疾病知识、生活质量,进行统计学分析.结果:对于认知水平,研究组明显更优,P<0.05,统计学意义存在.对于护理后生活质量评分,研究组明显更优,P<0.05.结论:子宫肌瘤患者实施强化健康教育,有效提高认知水平,改善生活质量.
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