【摘 要】
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众所周知，语言本身有着丰富的文化内涵，如何把这些文化的内涵渗入到中学的教材之中，让学生很早接受这些文化来提高他们的文化素养，变成了一项十分重要的内容。近几年来，教材在不断
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众所周知，语言本身有着丰富的文化内涵，如何把这些文化的内涵渗入到中学的教材之中，让学生很早接受这些文化来提高他们的文化素养，变成了一项十分重要的内容。近几年来，教材在不断进行修改，在中学的英语教学中，正在慢慢渗透着这些文化，我们以中学的英语教材（江苏牛津版）为例就能发现很多文化的渗透。然而若要让学生深刻理解，全面提高学生英语综合运用能力，培养他们成为英语专业人才，还需要做出巨大努力。
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