论文部分内容阅读
平日积累多的学生往往语文词汇丰富，驾驭语言的能力较强，而积累少的学生常常“茶壶煮饺子--有嘴倒不出”，出现无法灵活运用语言与材料的现象，作文显得空洞无物。本文结合语文教学实际阐述教师如何引导学生有效地做好语文知识积累。
让积累成为一种习惯--小学语文作文教学经验谈
【摘 要】
：
平日积累多的学生往往语文词汇丰富，驾驭语言的能力较强，而积累少的学生常常“茶壶煮饺子--有嘴倒不出”，出现无法灵活运用语言与材料的现象，作文显得空洞无物。本文结合语文教学
【机 构】
：
江西省定南县第二小学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2014年6期
其他文献
在现实教学中，案例教学处于一个瓶颈时期，新课改与老试卷、老模式不适用的问题依旧存在。在新课改的大背景下，思想政治教师要立足于教学实践，不断的创新政治教学模式，传道授业的同
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
学习动机是一个复杂的动机系统。教师要注意培养和激发学生各种学习动机，师生两者相互配合，有效地提高学生学习的积极性和稳定性。本文从创设情境、知识引导、道理引导、循循善
“一三五”课堂教学模式是指“一个主体、三个原则、五个步骤”，即以学生为主体，以“先学后教、以学定教、以教导学”为基本原则，以“明确目标、问题展示、精讲精练、点拨提升、
作文教学几乎占据了语文教学的半壁江山，它是教学的重点，也是难点。本文主要针对学生写作记叙文没味道、没亮点的问题，从立意、选材、真情三方面，具体阐述教师如何指导学生写好记
蜜橘、代代适应性强.在鲁中地区容易成活,特别适合初学者养植。如何挑选和养护呢?我来说说自己的经验,并用图表简单介绍下二者的区别和习性。每年2月底至3月底,市场上有售2
本文以NV-8000EN型摄像机为例,介绍一种简便、有效的摄像机故障判断方法,供有兴趣的读者参考。该机的电源电路方框图如图1所示。该机电源通断系由三极管Q1001控制,当系统控制
生活中的人物千姿百态，但要塑造一个有个性的人物形象却是件不容易的事。本文基于笔者作文教学经验，阐述描写人物的作文应通过找准人物特点、选好典型事例、抓住人物描写等方法
学生是学习的主人，是教学的主体。课堂教学就是要构建以学生为主体，即学生真正成为课堂主人的活动。新课程改革提出了新的教育理念，教师转变观念是跟上新课程改革步伐的决定因素