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本文介绍了生物“互动-探究”教学模式的构建背景、理论依据及实施程序，并根据教学实践，提出实施“互动-探究”教学模式的几点建议．
新课程生物“互动-探究”教学模式的建构
【摘 要】
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本文介绍了生物“互动-探究”教学模式的构建背景、理论依据及实施程序，并根据教学实践，提出实施“互动-探究”教学模式的几点建议．
【机 构】
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安徽师范大学生命科学学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2012年6期
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