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在本节课的教学设计中，笔者注重了学生解决问题方法的探索，引导学生多边探究，“玩转”计算。下面将从教材分析、教学目标、教法学法及教学过程四个方面谈谈对本节课的认识。
多边探究 “玩转”计算——《两三位数除以一位数的口算》教学设计
【摘 要】
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在本节课的教学设计中，笔者注重了学生解决问题方法的探索，引导学生多边探究，“玩转”计算。下面将从教材分析、教学目标、教法学法及教学过程四个方面谈谈对本节课的认识。
【机 构】
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滨州市滨城区第六中学
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年2期
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