【摘 要】
：
环境类群体性事件是由于环境问题引发的群体性事件,环境侵权是起因,维权困境是群体性事件的导火索。从环境侵权到环境维权这一过程,多元协同治理有助于化解和规避群体性事件
【机 构】
：
中共中央党校（国家行政学院）政法教研部,中共郑州市委党校教务处
【基金项目】
：
河南省综治办、河南省社科联调研课题(2018ZZKT280)
论文部分内容阅读
环境类群体性事件是由于环境问题引发的群体性事件,环境侵权是起因,维权困境是群体性事件的导火索。从环境侵权到环境维权这一过程,多元协同治理有助于化解和规避群体性事件发生的风险。目前环境问题治理中多元主体协同存在治理观念滞后、协同机制不完善、治理效率低等问题。因此,地方政府需要进一步转变治理理念,充分发挥多元主体的优势和作用,构建环境治理全过程的协同参与机制,促进环境治理的体系化,以实现环境问题的有效治理。
其他文献
目前,导致小学生写作能力不好的原因是因为缺少写作素材且未学会正确的写作方式,使得其在写作期间无从下笔, 写出的文本缺少中心内容。因此,培育学生自身写作能力是目前小学
摘 要个别化关怀是师爱的重要体现。小学生具有向师性，个别化关怀对于小学生而言尤显重要。小学班主任实施个别化关怀要立足个体的需要，要体现方法的差异，要注意教育的公平。 关 键 词个别化关怀;师爱;小学;班主任 中图分类号G41 文献编码A 文章编号2095-1183（2021）04-00-03 根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小学生大多处于前习俗和习俗水平发展阶段，由于自主意识发展还
同学们,你们读过《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《环游地球八十天》这些历险故事吗?它们以离奇的情节、生动的人物形象和引人入胜的环境描写赢得了读者的喜爱,经
长三角区域更高质量协同创新面临着新的形势,剧烈变化的国际形势和“双循环”发展新格局对长三角区域协同创新提出新的要求,国内其他区域的崛起给长三角区域协同创新带来新的
高中思想政治课堂在引导学生思维、形成正确价值观方面起着重要作用。议题式教学是近年来新兴的高中教学方法之一。采用主题先行、深入探讨的方法,开展高中政治教学。议题式
随着我国对外交流的日益扩大,传统的英语课堂教学策略已不适应培养现如今国家所需的英语人才。为保障学生的发展与社会相适应,使学生个体的学习过程另辟蹊径,就必须考虑其自
文章主要从学生信息数据的挖掘与梳理、信息化平台构建及相应保障措施三个方面分析了大数据技术在高校学生管理中的应用,以期能够进一步提升高校学生管理成效。
随着融媒体时代的到来,新媒体发展给传统图书出版带来了前所未有的冲击和挑战。近年来,国外知名出版机构在出版管理、营销渠道、融合发展等方面所进行的各种创新,不仅促使其
对于从事特教工作的我而言,教师节和昨天、今天、明天一样普通,从不敢奢望有什么不同。而惊喜,在那个教师节悄然而至……我所面对的是一群特殊的孩子,经常是刚刚教过的知识,
为规范课外读物进校园管理，教育部制定了《中小学生课外读物進校园管理办法》，明确课外读物进校园的原则、标准及负面清单。 《办法》强调，中小学校课外读物推荐工作应遵循五条原则：一是方向性，坚持育人为本。二是全面性，坚持“五育”并举。三是适宜性，符合中小学生认知发展水平。四是多样性，兼顾课外读物的学科、题材、风格等。五是适度性，严格把关、控制数量。进校园课外读物要符合四条基本标准：一是主题鲜明，体现主