高校计算机专业嵌入式系统课程的教学探讨

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kentxp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为提高高校计算机专业嵌入式系统课程的教学效果,以适应社会对嵌入式人才的要求,在分析嵌入式系统体系结构的基础上,分析了高校计算机专业嵌入式系统的教学现状、教学内容和教学方法,指出现有教学过程中存在的不足之处,并提出相应的解决方案。
其他文献
文章探讨科学发展观在支持新农村建设中的意义。
西藏药业企业财务问题一直是我们研究的重点,西藏的医药企业普遍存在着存货管理问题。本文以易明医药为例,选取西藏药业、海思科和奇正藏药作为对比对象。首先从存货周转情况
文言文教学是高中语文教学的重点和难点,传统的教师讲述式课堂枯燥,教学效果差。本文通过案例阐述了高中文言文的教学要“放手”让学生自己去学。教师课前设计好导学案并让学生
巴塞尔新资本协议引起了全球金融业的广泛关注,其中的一个重要创新就是推出了内部评级法。内部评级法将成为未来全球商业银行进行信用风险管理的方法。本文介绍了内部评级法的
目前,我县各中小学都在搞创新方面的研究,一时间"创新"成了学校教学工作的主要潮流。多少年流传下来的教育从小学开始便一步到位,学校就是进入书本,进入理论,中间缺少了经验直
摘 要:当今社会,知识更新的速度加快,这对教育提出新的挑战。新世纪要求学生不仅掌握知识和技能,还要求学生具有终生学习的能力。英语是中职学生在学习过程中的一大难关,中职学生的特点是:没有升学压力,初中底子薄弱,学习兴趣差,自主学习能力弱,而当今社会中,英语作为一门技能又是相当重要的,那么,在英语教学中,我们就要建立和谐的师生关系,满足学生的“表现欲、成功欲”,开展丰富多彩的课堂活动,培养学生的自主学
摘 要:“体验式”教学方式就是让学生亲身经历、亲自动手实践;让学生亲自去感知、领悟知识,并在实践中得到证实;让学生做课堂的主人,而教师是引导者、指路人,教师要做到“授人以渔”,而不是“授人以鱼”。  关键词:“体验式”教学方式 情境创设  中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2012)12(b)-0158-01  随着江苏省“五课”教研、“两课”评比活动的开展,“体