高中文言文教学相关论文
在新课改和新课标背景下,随着“学科核心素养”时代的呼唤,课堂教学发生了一系列的改革和创新,各地区和学校为学生的学习搭建了多......
追求“文化理解”的高中文言文教学，意味着教学要由“知识立意”“能力立意”向“文化立意”转向。具体而言，要宏观把握传统文化教育......
文言作品作为中华民族的瑰宝之一,是中国文明和悠久历史的文化表现。在当今社会,高中生学习文言文在提升学生语言文字运用能力,阅......
高中文言文教学与传统文化之间存在着密切的关系，通过对文言文的深度学习，可以挖掘传统文化中蕴含的精神内涵及礼仪、习俗等内容，可以......
由于近几年,文言文在高考中的考察比例不断加大,越来越多的教师开始在文言文的教学中提高要求。但是古汉语因为年代离我们久远,并......
文言文教学作为高中语文阅读教学中的重要内容和组成部分,至今仍面临着巨大的挑战,尤其是在应试教育环境下,其存在的弊端日益凸显......
文言、文章、文学、文化“四位一体”是文言文本体价值最全面的体现。如果在文言文教学中能与文言文“四位一体”特点相结合,不但......
文言文阅读教学是高中语文教学中的一个重要板块,其改革与发展对落实学生的核心素养具有重要影响。在信息时代迅速发展与高中语文......
文言文是古代先贤的智慧结晶,是传统文化的传承载体,也是高中语文教学的重点、难点。高中阶段,是学生树立价值观,形成人生观的关键......
文言文是传承中华优秀传统文化的重要载体,它不仅蕴含着中华民族的精神追求,还是民族生生不息、历久弥新的精神滋养。文言文教学必......
文言文作为古代的书面语言,凝聚着古人深邃的思想智慧,承载着优秀的传统文化。高中文言文教学是学生学习优秀传统文化的重要途径,......
文本特征,首先指它的文体特征。文体特征,是教学内容确立的重要因素。其次,与其相应的表情达意方式,也是文本特征的一个方面。语文......
文言文是中学语文教学的重要组成部分,是每年高考必考的重要内容之一。结合当下的教学现状及成因,探讨高考试卷在文言文方面的命题......
文言文是我国古代文化的精髓,在语文教学中文言文教学占有着重要的地位。但在语文教学的过程中,有很多高中学生对文言文的学习感到......
语文特级教师余映潮是语文教育界名人。与其他特级教师不同的是,余映潮除了上公开课以及做演讲展示自己独特的教学方法外,他还是语......
文言文教学一直以来是语文教学的重点,也是语文教学的难点,但是教学效果始终不甚理想。这主要由于教师教学方式的传统单一,学生学......
在新课程改革和高考考纲变革的大背景下,课堂教学也应时而变,开始要求凸显学生在学习中的主体地位,发挥他们主动性与积极性,发展学......
“绿色文言”是语文特级教师赵谦翔结合多年教学实践总结的文言文教学理念。“绿色文言”倡导“语感”教学,主张以“自诵自悟”的......
随着《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的发布,继承与发扬中华优秀传统文化也逐渐提上日程。文言文作为中华优秀传......
高中是学生形成正确的价值观、人生观的重要阶段,文言文中蕴含的传统文化和民族精神对高中生有着重要的教育价值。可如今的高中文......
受应试教育的影响,教学时教师没有把文言文的独特魅力传递给学生,只是机械式地解读字句,又强制学生背诵全文,反而让学生产生了厌学......
【摘要】从整体上来看，高中的文言文教学依旧处于一种低效甚至无效的状态，究其原因，其中一个根本问题是：教师对于高中文言文教学需要“......
灌输式文言文教学模式是教师逐字逐句地讲,学生从头至尾地记。一堂课下来,教师教得吃力,学生学得索然无味,课堂气氛死气沉沉,教学......
在高中文言文教学中，教师通常使用的方法是讲练法，即疏通字词、理解文意、检查字词掌握情况。学习古文的目的是让学生鉴赏我国古代文......
爱国情怀教育是提高全民整体素质的一项基础性工程.文言文是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,它以精湛的语言及深刻的内涵,倍受......
目前，高中文言文的学习让教师与学生都面临着无尽的尴尬。在文言文教学中，大多教师采用一串到底：释题、作者简介、背景、讲解、翻译，只......
文言文在语文这一学科中占据着很大的比重,文言文的教学也是语文客堂教学中的重要一环,是中学学生所必须学会并熟练掌握的知识,但......
【中图分类号】G633.3 21世纪，是科技信息迅猛发展的时代，人们推崇时效性和实用性的务用理念，这使得作为中国人本文化传播的重要渠......
【摘要】高中文言文教学时语文教学的重要环节，高中三年语文教师和学生在此花费了很多的精力，可是收效甚微。根本原因在于学生对文言......
【摘 要】文言文是高中语文课本中最能彰显丰富、体现深刻的别样风景线。语文本应是最具人文魅力、最能提高学生精神品位的学科；语......
培养学生的核心素养是新课改对高中语文教学提出的新要求.而高中语文教材中入选的文言文作品,都是文质兼美的佳作,流传至今仍能散......
摘 要： 文言文在高中语文教学中占有举足轻重的地位，而当今高中文言文教学质量并不令人满意，教师出力不少，学生兴趣不高，教学效果不好。......
摘 要: 文言文在高中语文教学中占有一定的比例,教师教得费力,学生学得吃力。为了让学生学好文言文,教师必须重视朗读教学,并教给......
摘 要： 随着新课程改革的全面深入，语文教学不断加强对高中学生文学与人文素养的培养，而文言文教学就有这样的功能。因此如何改变文言......
摘 要： 高中文言文教学存在误区，致使教学效果不好，学生学习兴趣不浓。当今，提高学生学习文言文的水平，培养他们的审美情趣，必须遵循一定......
对于高中文言文教学,有的观点认为要侧重于“言”,有的则认为应该侧重于“文”.笔者认为,高中文言文教学应实现“文”“言”和谐相......
《高中语文新课程标准》要求,高中语文文言文阅读教学要重视学生阅读地真实体验和感受,培养学生发现问题、解决问题的能力,尊重学......
摘 要: 多媒体网络技术与文言文教学的整合是现代教育发展和文言文教学改革的需要,利用多媒体网络技术可以激发学生的文言文学习兴......
摘 要：新课程背景下，高中文言文阅读篇目比重加大，但实际课堂教学却出现低效甚至无效的尴尬局面。文言文教学是随新课改盛行阅读的重......
摘 要： 文言文作品有着丰富的内涵和高尚的精神价值，是五千年历史文化积淀下来的精神财富，值得传承。文言文教学在高中语文教学中占有......
《普通高中语文课程标准》提出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美......
文言文作为我国历代通用的书面语言，记载了我国几千年灿烂的文明，在承传文化、陶冶情操、提高文学鉴赏力等方面具有无可替代的作用，文......
摘要：文言文教学是高中语文教学的一个重要组成部分，随着新课标的实施，高中文言文教学也在不断地改进中。文言文作为我国传统文化的瑰......
文言文教学,一直是高中语文教学无法回避的一个难题。在教学过程中,经常会出现这样的尴尬局面:教师教得吃力,学生学得乏力。究其原......
【摘 要】随着新课程改革的提出，如何提高文言文教学的有效性，成为大多数高中语文教师思考的问题。文言文教学作为高中语文教学中的......
