很想在三尺讲台上有一个又一个瞬间的精彩；很想在教育的生涯有着美好光明的未来；很想课堂教学异彩纷呈，又在课后的教学反思中造就良才；很想得益于名师的指点、先辈的哲思、学生的赞语、同行的诤言。带着对教育工作美好的梦想，我有幸参加了全国农村中小学骨干教师培训，开通了博客，开始了上网学习之旅。我的教育梦想开始起飞，我的心随之飞翔……
　　2010年3月，我开通了网易电子邮箱，因而便顺理成章地有了自己的个人教育空间——金美儿博客。在这短短的岁月里，我常在博客里行走，在网海中漫游。博客里因此便有了幸福神舟、渴望美好、荷香碧玉、巍巍昆仑等一个个网友；博客中也因此有了海珠儿、兰花儿、春杏儿等一位位同行；博客内还有了李镇西、魏书生、杨瑞清、朱永新等教育名家的博客模块。在博客中，各位教师可以利用互联网的博客技术，以文字、多媒体的方式将自己日常生活的感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，促进了资源共享。
　　博客，开阔了我的眼界；
　　博客，展示了自己的风采；
　　博客，成了交流的平台；
　　博客，联系着古今中外。
　　2010年7月29日至8月5日，我参加了县班主任培训。培训结束时做了“谈谈当班主任体会”的作业，写了《享受教育的幸福》一文，谈的是当班主任的心得体会，得到了培训学员、培训老师及班主任的一致好评，并推荐在《万年教育简报》2010年第4期上公开发表。同时，我还在学校的四楼向全体教师做了一次专题报告，编写成文后也在《知识窗》（教师版）2010年第11期上公开发表——《“教师的成长”之我见》。
　　2010年11月，我作为学校的语文教研组长，作为学校语文教师的代表，参加了全国农村中小学骨干教师初中语文学科的培训。领取培训卡、上网报名注册后，随即选定科目、遵循方案、按照要求开始登陆学习。或看视频，或阅读文本，或发帖回帖，或浏览培训信息、班级公告、学员日志、专家发布，或写写反思、撰写案例、叙述故事、编辑文稿，或提交作业，或加盟好友，或与名师对话，或与同行交流，或观看视频会议……
　　国培，是一个自主、合作、探究、创新的平台。各培训学员独立完成作业，提交研修成果，撰写教学反思，编辑教研日志，把教学实录、作业设计、心得体会等上传发表，加强了合作与交流，展示了才学与风格。我的国培作业及研修成果《〈背影〉》的阅读教学》《事物的正确答案不止一个——谈议论文教学》以及《如何做青年语文教师》均获得了优秀的成绩。
　　国培，是一个学习、研讨、互动的舞台。听名师讲课，观文本阅读，连视频在线，编辑班级简报，推荐学员佳作，评论研修作品等等，真正把专家、名师与普通学员联系在了一起，真正把教学实践、理论学习贯通一气。通过国培，我们与先哲对话，与名师交流，与同行切磋，与外界相融……
　　2011年1月20日，国培初中语文第三次视频会议，各县各农村中学学员组织相聚在县城，共同参加了这次会议。寒冬腊月，外面天寒地冻、冷雨阴风，室内却兴致盎然、春意融融。学员们一个个面含笑意如春天的花蕾，一双双明眸炯炯有神，凝视荧屏。多媒体展厅显示大会的主会场与分会场以及各县的小会场，真是热闹非凡，学习热情高涨。李镗老师的讲授娓娓动听、细致入微。《构建文言文阅读的支架》清新自然、条理分明、丝丝入扣，与会者或有所得，或有所思，或有所感，或有所悟……
　　感谢国培，让我们携手相牵；
　　感谢国培，让我们心儿相连；
　　感謝国培，给我们提供学习交流、研修互动的大舞台；
　　感谢国培，让我们思考并创造着教育的美好未来。
　　（作者单位：江西省万年县石镇中学）