【摘 要】
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在小学语文教学中,培养学生的作文基础是一项非常重要的内容.小学三年级的学生作文能力普遍较差,学生在写作的时候会感到无从下笔,无法完成教师提出的写作要求.语文教师在教
【机 构】
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江西省吉安市永新县曲白乡小学 江西吉安 343400
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在小学语文教学中,培养学生的作文基础是一项非常重要的内容.小学三年级的学生作文能力普遍较差,学生在写作的时候会感到无从下笔,无法完成教师提出的写作要求.语文教师在教学中也付出了很多的心血,然而所起到的效果确是事倍功半.本文通过研究小学三年级学生所具备的心理特征,使用了循序渐进的方法,从多个方面对学生的作文基础进行了培养,让学生多读、多看、多听,使学生掌握了写作的技巧,提升了写作的水平,培养了写作的兴趣,打下了坚实的基础.
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