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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.在慕课背景下,大多数学生对慕课式的思政课模式比较满意,但学习效果不佳;个人对思政课的学习态度和参与度对慕课满意度有显著影响;思政课慕课的使用感受与学生的推荐意愿具有显著正相关性.应鼓励高校加强师生互动,丰富和完善思政课慕课的内容与形式,逐步形成有颜有料的思政课慕课教学模式.