【摘 要】
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对小学生来说,具备良好的自主学习能力,不仅可帮助其更好地掌握教学内容,而且可以通过自学过程查漏补缺,二次巩固,对其学习质量的整体提升和个体素养的持续强化均有十分积极
【机 构】
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江苏省如皋经济技术开发区第三实验小学
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对小学生来说,具备良好的自主学习能力,不仅可帮助其更好地掌握教学内容,而且可以通过自学过程查漏补缺,二次巩固,对其学习质量的整体提升和个体素养的持续强化均有十分积极的意义,因此需要给予高度关注和重视.rn一、当前学生自主学习能力培养存在的问题rn(一)教学模式滞后rn纵观现阶段小学语文教学情况不难发现,众多教师受传统教学理念的影响,仍旧采用单一且落后的教学模式,不仅过分依赖教材,而且在教学过程中往往照本宣科,致使课堂教学氛围十分呆板无趣,无法有效激发小学生的学习兴趣,学生自主学习能力的培养更是无从谈起.
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