2014年“五四”青年节，习近平总书记到北京大学考察时发表了重要讲话。他的讲话思想深刻、内涵丰富、情真意切、语重心长，充分体现了党中央对广大青年、学生自觉践行社会主义核心价值观的殷切希望，对培养青年、学生成才提出新的要求，是新时期自觉践行社会主义核心价值观的思想纲领和行动指南，是深化教育综合改革的重要纲领性文献，是全面推进教育装备行业改革发展的强大思想武器，具有重要的理论意义和实践意义。
　　社会主义核心价值观，包含国家、社会、公民三个层面的价值要求：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求；爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这些价值理念，既体现了社会主义本质要求，继承了中华民族传统文化，也吸收了世界文明和文化的有益成果，充分体现了时代精神。时代精神是指一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向，引领时代进步潮流，为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
　　自觉践行社会主义核心价值观，是我们每个教育装备行业成员的义务和责任。教育装备行业的每个人都要将社会主义核心价值观融入工作、生活的各个方面，内化为精神追求，外化为实际行动，做到内强素质，外树形象。
　　习近平总书记“五四”讲话中提出了“勤学、修德、明辨、笃实”的要求，这既是对青年的要求，也对我们教育装备行业自觉践行社会主义核心价值观具有重要指导意义。勤学，就是要下得苦功夫，求得真学问；修德，就是要加强道德修养，注重道德实践；明辨，就是要善于明辨是非，善于决断选择；笃实，就是要扎扎实实做事，踏踏实实做人，真正把社会主义核心价值观的要求变成我们教育装备行业每个成员的日常行为准则和内在的精神理念。
　　践行社会主义核心价值观，就必须要树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观是人们对整个世界的根本看法，人生观、价值观是人们对人生问题、价值问题的根本意见，这“三观”是人生的总钥匙、总开关。践行社会主义核心价值观，必须要以正确的世界观、人生观、价值观为基石，教育装备行业要把社会主义核心价值观作为基本遵循，要善于学习、刻苦学习、努力学习；“学以增智、学以怡情、学以养德”；重信誉，重品德，重质量，求真务实，自觉做社会主义核心价值观的坚守者、践行者、示范者。■
　　
　　（作者為中国教育装备行业协会会长，教育部关心下一代工作委员会常务副主任，教育部巡视专员，国家督学。）