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应试教育已是“昔人已乘黄鹤去”的景象，随之而来的是素质教育的脚步走进教学讲坛。诚然，教师应注重学生的整体素质和教改要求，改变自身的教学方法。对教学进行审思。笔者针对学生的整体素质，并对学生情况进行认真分析，根据学生素质状况和自身的教学实践．进行中学历史教学审思逐下，让中学历史课堂活跃起来。
如何让中学历史课堂活跃起来
【摘 要】
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应试教育已是“昔人已乘黄鹤去”的景象，随之而来的是素质教育的脚步走进教学讲坛。诚然，教师应注重学生的整体素质和教改要求，改变自身的教学方法。对教学进行审思。笔者针对学
【出 处】
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当代教育
【发表日期】
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2012年2期
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