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脱贫攻坚战的决胜阶段,由于经济贫困引起的大学生心理贫困引起了巨大的关注.心理贫困大学生在心理过程和个性心理特征方面的不足均迫切需要榜样的扶助.有效的榜样要与学习者具有关联性,能力、地位都高于学习者,榜样的行为要与其性别相符.恰当选取榜样引领心理贫困大学生要做到:以全人视角提升榜样与心理贫困大学生的连接性;以发展视角提升榜样与心理贫困大学生的接近性;以因材施教视角提升榜样对心理贫困大学生帮助的针对性.