近几年，国家高度重视职业教育，职业教育成为教育重中之重，现代的职业教育体系建设正在紧锣密鼓地进行中，目前大部分职业学校的学生成才立交桥已经形成，除了就业这条出路外，职校生升学有望，出国有门、创业有径。现在的职校生有以下多种途径进入高一等职业院校进行深造。
　　一是通过对口单招升入高级院校就读。
　　二是通过参加省级以上技能竞赛来深入高级院校就读。普通中学有高考，职业学校有技能大赛，每年一次的技能竞赛是对职校生技能学习质量的大检阅，江苏省教育厅规定，获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛二等奖以上的考生与省技能大赛一等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校本科专业学习。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生与省技能大赛二等奖的考生，可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习，如该考生成绩达到本科投档要求，可参加本科阶段投档与录取。另外，获得全国体育比赛（由国家体育总局或教育部组织的青少年单项比赛、分区赛、分项赛、系列赛、全国中学生比赛）前6名，江苏省体育比赛（由省体育局或省教育厅组织的省运会、省级单项比赛、省中学生比赛）前3名的考生，可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习。
　　三是直接选读中高职衔接的试点班或五年一贯制的高职班。江苏省目前正在进行中高职连贯学制和教学模式改革，以培养“本科技师”“专科高级工”等高端技能型人才。现在部分学校已经有“3年中职+4年本科”、“3年中职+3年专科高职”、“3年专科高职+2年本科”等学制衔接试点，这些班集体实现了中职与高职、中职与本科分段一贯制培养体制，让中职生可以直升高职及本科。
　　三年来，每年都有10000余人进入高一级学校深造，通过自学考试、对口单招、创新大赛和技能大赛金牌选手奖励政策、中、高职注册入学、专转本的招生政策圆了升学梦。
　　高考改革将推两种模式
　　教育部副部长鲁昕近日在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。
　　据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。“技术技能型有三种人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。”鲁昕解释说，之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。
　　据统计，近几年来，我国每年从中高等学校进入劳动力市场的毕业生总量约在1700万人左右，高校毕业生就业难和技术技能人才供给不足矛盾已成为短期内新增劳动力就业结构性矛盾的突出表现。