读经私塾二次被“亮红灯”

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  近些年随着“国学热”的兴起,出现了以国学为主的全日制读经班,类似于传统的“私塾”。其中的学生们以学习经典为主,这里的“经典”指的是经史典籍。有的私塾要求学生在5年内背诵30万字的古文经典,其中包括20万字的中文经典,10万字的英文经典。一般情况下,这些私塾不教授数学或很少涉及数学等其他学科。
  对于这种现象,教育部早在今年2月就要求各地教育部门高度关注接受“私塾”“读经班”等社会培训机构教育的学生,不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育。近日,教育部重申,适龄儿童少年入学接受义务教育,既是权利也是义务,具有强制性。今年,由教育部统一编写的全新的中小学语文教材,大幅增加了文言文的比例,也是希望同学们在学校里既能接受古文经典教育,又能受到全面的与时代紧密相连的现代教育。
  同学们,你们如何看待有人辍学去上全日制的读经班,他们是勇氣可嘉,是拿未来赌博,还是……
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就业难是当下人们热议的话题,其中大学毕业生就业难更是备受关注。要解决这个难题,除了保持经济发展,加强各方协调等措施之外,调整人们的择业观念也很重要。  三十年前,高等学校的毛入学率只有1%,那时能进大学读书的都是“天之骄子”,出了校门的毕业生,普遍被认为是社会精英。如今,毛入学率已达到19%,预计到2020年,将达40%。在新的情势下,若我们坚持老一套的精英就业模式,注定是要碰壁的。  浙江义乌工
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《西江月·夜行黄沙道中》是北宋文學家、豪放派词人辛弃疾的词作,也是部编版小学语文六年级上册中的一篇课文。苏州工业园区胜浦实验小学语文教师吴婷首试翻转课堂就是指导学生学习这篇课文。  在中小学教师中,以为学生不会自主学习者大有人在。但吴婷选择翻转课堂本土创新的微课程教学法实验,恰遇微课程教学法发现学生天生具有自主学习潜能,只要教师搭建好学习脚手架,所有愿意学习的学生都能学好。尤其具有挑战意义的是:微
当我回头的一瞬,时光淡然消逝,多想重回以前的日子,找回属于我的云淡风轻。  想抓住清风的脚,像春日般烂漫的笑容,像一抹清亮,在我的脸上慢慢漾开。闭上眼,仿佛躺在儿时的草地上,看天边春水,听清脆鸟鸣。  以前的日子像茶一样,清新,淡雅,如云淡,也如风轻。  昔日的我,时常与伙伴们一起在充满生机的春日里玩耍,倾听花开的声音。有时躺在蓊郁的春草地上,躲在香樟的背后,伴着盈盈笑语。偶尔细碎的脚步,会激起一
去朋友家做客,她家的碗极为精致,小得比酒杯大不了多少。我笑问:“用这么小的碗吃饭,得吃多少碗才能吃饱呀?”朋友说:“小碗精巧美观,而且用小碗吃饭可以限制饭量,有利于减肥。”  原来如此,如今食物极大丰富,再也不用担心饿肚子了,人们反而开始追求用小碗少吃点。我想起小时候用大碗盛饭的年代,与现在真是形成鲜明对比。  那时候家家户户都用大海碗,有粗瓷的,有细瓷的,共同的特点是粗壮硕大。孩子端起碗来吃饭,
一  我的艺名是森,三个木组合在一起,就像三根木头搭起一架纺织机,“吱呀吱呀”的,急急忙忙慌慌张张的,织出一匹长长的布。如果我是一匹布,可以让我选择的话,我会选择那种纯棉麻的布,线与线之间经纬分明,摸在手里,厚重踏实,而且有一种温暖的气息。不像那些锦缎丝绸,摸起来凉凉的,滑滑的,拒人于千里之外的冷漠。也不像那些化纤混纺,看起来平顺挺括,高雅华丽,实际上却毫无生机,麻木不仁。向萍睁着一双黑多白少的大
文化市场是指文化产品和文化服务活动,以商品的形式在流通中进行交换的场所。文化产业是指通过文化服务活动创造的价值形成的产业。文化市场的开发和兴起,不仅满足了人民群众日益增长的多层次的文化生活需求,而且为社会经济的发展创造了一个良好的积极而活泼的文化环境。同时也大大扩展和完善了社会文化工作的内涵,对文化产业的发展起到了一定的推动作用。文化产业,作为以满足人类精神文化生活需要为目标而进行生产或服务的新兴
继伟大发明家格雷姆·贝尔1876年发明电话之后,美国的另一位发明家威廉·格雷,又在1889年发明了世界上第一部投币公用电话,并因此获得专利。其后,格雷便把装有投币电话的小小电话亭,扩展到车站、码头、银行和旅店,逐渐遍布城市的大街小巷。  说起格雷的这项发明,还有一段小插曲呢。1888年的一天,格雷的妻子患急病,他飞奔到附近一家工厂,要借用一下那里的电话,没想到竟遭到拒绝。失望愤懑之余,他萌发了发明