【摘 要】
：
目的:在内外科护理学课程整合背景下实施理论实践一体化(以下简称"理实一体化")教学并探讨其对教育环境的影响,以期能够促进课程整合教学质量的提高。方法:在内外科护理学课
【机 构】
：
滨州医学院护理学院外科与妇产科护理学教研室; 滨州医学院附属医院消化内科; 滨州医学院护理学院内儿护理学教研室;
【基金项目】
：
山东省高等学校教学改革研究项目(2009400)
论文部分内容阅读
目的:在内外科护理学课程整合背景下实施理论实践一体化(以下简称"理实一体化")教学并探讨其对教育环境的影响,以期能够促进课程整合教学质量的提高。方法:在内外科护理学课程整合背景下实施"学生自主探究-小组讨论-临床场景学习"的理实一体化教学,从师、生两个角度评价课程整合背景下传统教学与理实一体化教学的教育环境。结果:对理实一体化教学的教育环境总体测量评分,师、生得分分别为(3.15±0.13)分、(3.04±0.33)分,处于很好水平,与传统教学模式比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:在良好的课程整合大背景下,理实一体化教学为有效可行的教学方法,同时在师生动员、学生职业情感教育及沟通能力锻炼、师资要求等方面尚须进一步深入。
其他文献
汽车工业是全球制造业的支柱产业之一。伴随对焊装工艺的滚边压合技术更高的要求,本文置于改变传统的翻边方式,开发更加经济高效的柔性生产方式,设计了基于KUKA机器人的滚边
以全脂豆粉为原料,在不同单因素条件下,对丁二酸二异辛酯磺酸钠（sodium bis（2-ethylhexyl）sulfosuccinate, AOT） /异辛烷反胶束萃取体系分离提取大豆分离蛋白的前萃过程中胶束的
思政教育担负着立德树人的重要使命,培育工匠精神是高职思政教育的题中之义。工匠精神融入高职思政教育的制约因素包括学校层面、教学层面、教师层面和思政本身因素。工匠精
<正>一、湖北省社会养老服务体系建设的基本做法与成效近年来,在省委、省政府的领导下,湖北省抓住被列入全国基本养老服务体系建设的首批试点省份的机遇,分类指导、梯次推进
目的建立营养性肥胖大鼠动物模型。方法雄性SD大鼠50只随机分成高脂饮食组和普通饮食组，于喂养第12周时测大鼠体重、血脂、空腹胰岛素、葡萄糖耐量、胰岛素耐量，于第16周留尿测
与传统的风机自动控制系统相比较,基于PLC的无接触式风机自动控制系统具有可靠性高、成本低等优点而广泛的应用到生产中;本文对基于PLC的无接触式风机自动控制系统进行了详细
目的观察妇科腹腔镜手术后腹腔内注射罗哌卡因用于术后镇痛的可行性和效果。方法采用随机、安慰剂对照和双盲的研究方法，将120例择期行腹腔镜下妇科手术患者分为A、B两组，A、B
<正>1994年Kitano等[1]首次报道将腹腔镜技术应用于胃癌手术,从此腹腔镜胃癌手术以其特有的微创优势得到了迅猛的发展。近20多年的研究表明[2-5],腹腔镜胃癌手术已经成为早期